**摘要内容：** 2023年7月4日，博兴县城东街道中心幼儿园开展“捕捉平凡微光——一对一倾听”教研活动，深入探讨幼儿表征的教育意义。活动通过游戏“爱的魔力转圈圈”引导教师体验倾听与表达的重要性，并围绕“表征”概念展开研讨，梳理一对一倾听的价值。三位教师分享实践案例，强调在观察与陪伴中建立对儿童的信任。分组教研聚焦年龄差异化倾听策略，赵磊园长总结提出“童年有一百种色彩”，呼吁教师走进儿童内心，常态化开展倾听记录，让成长可视化。活动深化了教师对幼儿表征的理解，助力其成为儿童成长的发现者与陪伴者，见证发展的无限可能。 （160字）
城东街道中心幼儿园于2023年7月4日举办“烹”然心动“厨”类拔萃厨艺技能大赛，旨在提升食堂职工专业技能，优化师幼餐饮服务。赛前，厨师们精心设计菜品，从选材到制作精益求精。比赛中，色香味俱全的美食依次呈现，评委从色泽、营养、味道等维度综合评分。活动为厨房人员提供了交流学习平台，展现了其高超厨艺与积极态度，为幼儿园后勤服务品质提升奠定基础。图文由丁雨等审核，活动详情见幼儿园微信公众号。（160字）
博兴县城东街道中心幼儿园中班以“瓶”添乐趣为主题，开展了一场充满创意的瓶罐探索课程。课程从幼儿收集生活中的各类瓶子入手，通过调查、观察和触摸，引导孩子们认识瓶子的材质、形状及用途，并共同总结瓶子的结构特征。随后，孩子们发挥想象力，用绘画、彩泥、积木等方式设计专属瓶子，并参与《创意花瓶》《心愿瓶》等艺术活动。瓶子还被投放到科学实验、手工制作等区域活动中，成为游戏与学习的工具。课程通过自主探索与实践，不仅提升了幼儿的观察力与创造力，更在体育游戏和环保理念中深化了学习体验，真正实现了“玩中学，学中玩”的教育目标。（160字）
博兴县城东街道中心幼儿园中班开展“‘瓶’添乐趣”主题活动，以生活中常见的瓶罐为载体，激发幼儿探索与创意。课程从“初遇瓶子”的调查活动开始，幼儿与家长共同收集各类瓶子，认识其材质、形状及用途。通过“瓶子大聚会”和结构探索，孩子们发现瓶子的共性与差异。在“创意瓶子”环节，幼儿用绘画、彩泥等方式设计独特作品，并延伸出艺术创作与环保心愿瓶活动。区域游戏中，瓶子变身为科学实验、手工材料等，兼具趣味性与教育意义。体育活动中，瓶子成为促进体能发展的工具。课程充分尊重幼儿自主性，通过多感官体验和游戏化学习，培养其观察力、创造力及环保意识，实现“玩中学，学中玩”的教育目标。
城东街道中心幼儿园于2023年7月4日召开学期末全体教职工会议，全面总结本学期工作并部署暑期及新学期计划。会议中，总园执行园长曹晴总结安全与后勤工作，分园执行园长于燕安排暑期宣传与招生事宜。赵磊园长围绕教育教学、活动成果及家长工作进行全面总结，肯定教职工付出，指出改进方向，强调暑期需持续关注幼儿发展，落实安全教育。全体教师在赵园长带领下庄严宣誓，承诺践行师德规范，关爱幼儿成长。会议为下学期工作指明方向，激励教职工以更高标准推进园所发展，共同创造更优质的教育环境。（160字）
博兴县城东街道中心幼儿园大一班开展“厉行节约，反对浪费”微课程，通过多样活动培养幼儿节约意识。课程从幼儿讨论剩饭问题切入，引导孩子们调查粮食种类与营养，了解种植艰辛，认识袁隆平爷爷和世界粮食日。通过绘本、视频学习“一粒米的诞生”，创作古诗《悯农》意境画，践行“光盘挑战”按需取餐。孩子们还签署承诺书，用太空泥和海报宣传节约理念。数据显示我国粮食浪费严重，课程旨在让幼儿从小珍惜粮食，将节约习惯融入生活。活动由大一班组织，田丽华编辑，赵磊终审。（160字）
博兴县城东街道中心幼儿园以“立学以读书为本”为理念，于2023年7月8日开展第七期读书分享活动，聚焦《自主游戏 成就幼儿快乐而有意义的童年》第六章“自主游戏的家园共育联盟”。活动由田丽华老师主持，教师们通过线上共读，探讨家园共育对幼儿发展的重要性，强调家庭与幼儿园协同育人的实践路径。曹晴晴、高丽雯等教师结合教学经验分享见解，并学习《苏小妹说中国字》中“真”“义”的文化内涵，深化对教育本质的理解。活动倡导以专业思考支持幼儿自主游戏，构建家园共育联盟，为幼儿成长营造温馨港湾，让游戏成为童年美好记忆。
《色彩大爆炸》班本课程以幼儿对颜色的天然兴趣为切入点，通过太空泥混色实验引发探索欲望。课程开展"寻色之旅"活动，幼儿与家长共同完成颜色调查表，并在幼儿园内寻找色彩精灵，制作彩色石子路。通过绘本《小蓝和小黄》认识三原色及其混色原理，开展太阳绘画、格子画、扎染等艺术创作。课程还延伸至颜色在国旗、红绿灯、垃圾桶等日常生活中的意义解读。最后鼓励幼儿用画笔讲述自己的颜色故事，在亲身体验中感受五彩世界的奇妙。整个课程以游戏化方式培养幼儿的观察力、创造力和审美能力，让幼儿在色彩探索中快乐成长。
《色彩大爆炸》班本课程以幼儿对颜色的天然兴趣为切入点，通过太空泥混色实验引发探索欲望。课程开展"寻色之旅"引导幼儿发现生活中的色彩，并制作彩色石子路；借助绘本《小蓝和小黄》认识三原色原理，通过混色实验创造新颜色。孩子们在艺术创作中运用色彩知识，绘制太阳、格子画，体验扎染和彩纸粘贴。课程还延伸至颜色象征意义，如国旗、红绿灯等生活场景的认知。最后通过"我的颜色故事"环节，鼓励幼儿用色彩表达想象，培养审美能力与观察力，在五彩世界中快乐成长。（160字）
博兴县城东街道中心幼儿园于2023年7月13日开展线上教研活动，聚焦《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，探索大班幼儿一日生活中自主决策能力的培养策略。活动通过趣味游戏、专题研讨和案例分享（如《自主散步我能行》），强调教师需观察幼儿行为、倾听心声，在散步路线选择等环节支持幼儿自主决策。研讨指出"放手不等于放任"，教师应把握介入时机，创设管理角色，满足个体差异。活动总结提出：培养幼儿决策能力需尊重其意愿，通过追问质疑引导深度思考，让孩子成为生活小主人，为未来发展奠定基础。（160字）
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