读懂儿童第九届案例大赛火热进行中！老师们快来投稿吧！
为展示孩子在游戏、课程、生活中的发展以及教师的专业能力与成果，读懂儿童一直致力于为大家提供学习、交流和展示的平台，截至目前，已经成功举办了八届案例大赛。读懂儿童第九届案例大赛正式拉开帷幕，在2025年12月17日-2026年1月23日期间，...
小班孩子说不清楚，如何回顾？实操方法来了！更有小中大班回顾提问话术，老师可直接用！
现如今大多幼儿园都在做游戏回顾，它不仅是体现老师支持的一个重要环节，而且如果组织得当，还可以快速帮助孩子丰富游戏经验并迁移到其他游戏情境中。 然而在实践过程中，老师带着孩子做回顾时却存在着诸多问题，尤其是针对小班孩子的回顾，许多老师表示十分...
国家级教学成果一等奖 | 育心养正：幼儿园“全领域育心”的研究与实践
第三届教学成果奖培育与申报专题研修班议程发布，专家一对一点评指导，1月10日开班！ 宋克丨深圳幼儿园园长、党支部书记，高级教师，深圳市教育局专业技术资格评审委员会入库专家，深圳市政府幼教督学，中国西部地区教育顾问，广东省心理学会婴幼儿心理学...
绘本里的“中国年”：30本“过年”主题绘本推荐
刚刚度过“元旦”的欢快时光，幼儿园里的“年味儿”就越来越浓了。在热火朝天的“过年”主题活动中，如何让孩子更深入地理解“年”也成为教师思考的关键问题。绘本阅读是孩子连接感受与意义的桥梁。那些动人的画面和故事，能直接触动孩子的心灵。因此，我们精...
幼师花式惩罚\n\n要学会用魔法打败魔法！\n\n1.乱扔玩具"玩具休息法"：没收乱扔的玩具一天，明天再"道歉领取".\n2.抢别人东西"交换体验"：让TA拿自己最喜欢的玩具，和对方交换玩5分钟。\n3.吃饭挑食"小小厨师任务"：午餐后帮老师收拾餐具，体验劳动不易。\n4.排队插队"队尾守护员"：请TA到队尾，提醒大家遵守规则。\n5.说谎话"诚实勋章"：讲一个关于诚实的故事，说完奖励一张"诚实贴纸".\n6.乱发脾气扔东西"冷静角落"：专属小帐篷里看5分钟情绪绘本，平复后再聊。\n7.不洗手就吃饭"细菌观察员"：用显微镜看手部细菌图片(吓唬但有用!).\n8.在墙上乱画 "墙面修复师"：用湿抹布擦干净，并画一张"合法大作"贴墙上。\n9.打断别人说话"话筒传递游戏"：只有拿到玩偶"话筒"才能发言。\n10.欺负小朋友"好事补偿卡"：为对方做3件好事(比如递水，分享玩具).\n11.午睡吵闹"睡眠管理员"：假装任命为"午睡小警察"，巡视监督安静。\n12.浪费洗手液/纸巾"资源守护任务"：下次洗手时帮全班挤洗手液(限量!).\n13.拒绝分享"分享轮盘"：转轮盘决定玩具轮流时间，每人2分钟。\n14.乱跑撞到人"安全导航员"：拉着老师衣角走一圈，学习慢步规则。\n15.忘记说谢谢"礼貌复读机"：重复大声说5遍"谢谢XX"，自带搞笑效果。\n16.玩水浪费水"节水科学家"：一起做实验，用量杯接水感受珍贵。\n17.嘲笑别人"优点放大镜"：让TA大声说出对方的3个优点。\n18.做事磨蹭"沙漏挑战"：用计时沙漏比赛，快的人贴纸奖励。\n19.藏别人东西 "失物侦探"：帮对方寻找物品，找到后道歉。\n20.拒绝收玩具\t"玩具拘留所"：不收的玩具关"监狱"(透明箱)，第二天完成劳动才能赎回。\n\n重点提醒：\n惩罚后一定要拥抱，说"老师喜欢你，但不喜欢这个行为".\n态度坚定但表情温柔，孩子才会听你的！搭配表扬使用效果翻倍~比如"昨天你主动收玩具了，今天怎么忘了呀?"\n幼师不是驯兽师，是带着智慧的引导者呀\n这些方法让孩子在规则中感受到爱，才是我们真正的魔法!\n\n源自：幼师视角养娃记\n\n第三届教学成果奖培育与申报专题研修班议程发布，专家一对一点评指导，1月10日开班！
幼师花式惩罚 要学会用魔法打败魔法！ 1.乱扔玩具\x22玩具休息法\x22：没收乱扔的玩具一天，明天再\x22道歉领取\x22.2.抢别人东西\x22交换体验\x22：让TA拿自己最喜欢的玩具，和对方交换玩5分钟。3.吃饭挑食\x22小小...
郭宗莉：教育，从辨别儿童的需要开始
【教师与儿童】[做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童]郭宗莉：特级教师、特级园长，上海市学前教育研究所常务副所长。作为幼儿园老师，当我们每天面对着各种各样的孩子，每天面对着孩子各种各样的言行时，是否想过如何寻找对儿童行为的恰当解释？如何从孩子...
马伟平等：培养幼儿合作能力的策略研究
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] ·马伟平 郑海丽 安爱红 杨园园 赵冰 吴燕· 尉氏县直属机关幼儿园 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第1502篇 6314字丨阅读时间约12分钟 合作是为了共同目标两个或更多个体...
李玫瑾教授《育儿》全110集
教育的世界 [选最优之路 育至善之人] 第一部...
朱家雄：专家来指导，这个这样说，那个那样说，老师们真的很难办！！！
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 【教育君语】 顺应儿童发展还是给与知识和技能更为重要、如何为儿童提供最适合和最有效的教育、如何创设教育环境、如何评价教育是否成功等等，是一件可以努力去做，但是却很难以做到的事情。 朱家...
温剑青：指向个性化教育支持的幼儿发展评价研究
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] ·温剑青 曹云 纪萍 沈玮 卢世轶等· 上海市静安区安庆幼儿园 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第 2202 篇 1605字丨阅读时间 ...
