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6个幼儿园数学活动提问设计的策略-幼师课件网

6个幼儿园数学活动提问设计的策略

6个幼儿园数学活动提问设计的策略 在日常教学活动中,教师向幼儿提出有质量的问题常常能吸引幼儿的注意,会直接影响幼儿的思维、操作方式。 而数学活动需要较强的逻辑思维和目标指向性,因此,在组织数学活动时教师更应注意语言的应用,尤其是提问的设计,...

何去何从的家长护学岗-幼师课件网

何去何从的家长护学岗

何去何从的家长护学岗 马利民         下午四点多,阴冷的风卷着胡同里的尘土掠过。张雨薇裹紧橙色马甲,站在幼儿园门口不时刷着手机——半小时的执勤时间,她什么也没做,只是陪着保安站成了一...

陶行知:如何解放儿童的创造力?-幼师课件网

陶行知:如何解放儿童的创造力?

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] · 陶行知 · 现代著名教育家、思想家 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第 042篇 3948字|阅读时间约5分钟 创造的儿童教育,不是说教育可以创造儿童,儿童的创造力是...

李玫瑾:为什么越聪明的孩子越难带?-幼师课件网

李玫瑾:为什么越聪明的孩子越难带?

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] 【教育君语】 孩子难带不是一件坏事,反而是孩子聪明的体现。 难管教的孩子,往往思维更活跃,更善于动手,具有创新能力,父母应该为此感到高兴。   在育儿的过程中,不乏这样的情形...

冯晓霞:从幼儿教师的职业感受看幼儿园管理-幼师课件网

冯晓霞:从幼儿教师的职业感受看幼儿园管理

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] 冯晓霞:北京师范大学教育学院学前教育系教授、博士生导师,中国学前教育研究会理事长兼学术委员会主任、《学前教育研究》杂志主编。曾主编《幼儿园课程》《世界教育大系·幼儿教育》等书籍。 职业...

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