本文通过介绍在幼教领域的STEAM教育创新方案，展示了如何将科学和舞蹈奇妙融合，针对低龄幼儿设计的科学舞蹈节实施方案受到启发于美国埃里克森儿童发展研究院的STEAM舞蹈实验室项目。该方案包括物理韵律区、生命科学剧场和宇宙律动站的核心策略，采用5E教学模式，并融合多种教育理念，如具身认知理论、拟态教学法等。实施后，预计能提升幼儿的科学概念留存率、大肌肉群协调性和团队合作能力。推荐延伸资源和教学小贴士，以帮助教师更好地实施活动。
本文分享了在项目式学习（PBL）中，如何培养幼儿的“小领导力”。作者李老师详细介绍了如何通过“三阶脚手架法”、PBL项目设计的黄金结构以及组织能力培养的三大实操策略，来提升幼儿的组织能力。文章还提供了具体的案例和实用的教案，以帮助幼教同仁们在实际教学中应用这些方法。同时，专家提醒幼儿的组织能力是在解决问题的过程中逐步建构的，教师需要提供适恰的“认知积木”。文章鼓励教师们分享实践经验，并设立了奖励机制。
本文探讨了普惠园快速扩张背景下教师培训的问题，指出了存在的三大典型矛盾现象，并分享了创新培训方案和给园长的三个行动建议。通过真实案例证明了有效的培训方法能够显著提升教师的专业能力。文章欢迎读者分享所在园所的创新培训方式。
本文探讨了“双减”政策下对幼儿教师教育引导方法的新要求，强调需要与时俱进地调整。文章结合北京师范大学等专家团队的最新调研数据，梳理了关于幼儿教育的关键要求。主要包括从“知识灌输”到“游戏浸润”的转型、从“统一教学”到“差异发展”的转型、以及从“结果评价”到“过程赋能”的转型。同时，给出了最新的研究方法与教师实操建议，包括建立个性化成长档案、使用动态评价系统、观察记录法等。今年新版《幼儿园保育教育质量评估指南》强调尊重幼儿个体差异和支持直接感知等经验获取方式，要求教师提升游戏教育能力。文章也探讨了如何回应家长对幼儿教育的质疑，强调以专业方式回应并分享实践中的创新做法。
本文分享了在幼小衔接过程中虚拟助教的应用经验，通过引入虚拟助教“神器”，结合游戏化学习理论，给出场景化智能互动、个性化衔接方案和创新教学组合拳等方面的落地妙招。通过智能测评系统、闯关游戏和智能协同等方式，有效提高孩子的适应能力、专注力、社交能力和时间管理能力。同时，虚拟助教的使用也能为老师们节省备课时间。分享了一些成功案例和推荐工具，并提供了参考手册。
本文分享了一套经过实践验证的“三维快乐英语教学法”，包括创设多感官互动语言环境、构建情境剧场教学模式以及设计游戏化评价机制。该教学法融合了多元智能理论和游戏化学习理念，通过创设魔术口袋游戏、迷你情景剧、积分彩虹榜等活动，提高幼儿英语词汇记忆效率、语言输出量及口语自信度。同时强调黄金输入原则、错误处理艺术和文化浸润策略，分享杭州某幼儿园的成功案例。建议从每天15分钟的“快乐英语时段”开始，逐步推进幼儿英语教学。强调幼儿英语教学应该是愉快的过程，以提高学生的学习兴趣和效果。
文章介绍了五个关于孩子自然教育的创意方案，包括微观自然探索、跨界自然艺术、城市里的野生观察和自然教育OMO模式等。文章强调了大自然在孩子成长过程中的重要性，指出自然教育有助于提升孩子的专注力和减少冲突行为。同时，文章还提供了一些工具和资源推荐，帮助幼师和家长更好地实施自然教育。
幼儿教师参与学前教育法规宣传具有现实意义，结合学前教育立法背景，他们可采取多种方式参与。专家建议双向互动的宣传方式，并指出专业学习内化、创新宣传方式、家园共育及社区辐射宣传等策略。最新数据显示，多数幼儿园已开展法规宣传活动。优化宣传策略，避免说教化，通过案例解读和互动问答等形式提高宣传效果，这是当前需要深入探讨的议题。您所在的园所是否已开展相关活动？有哪些经验可分享？
本文分享了一套让讲座学习效益最大化的“三维成长模型”，包括讲座前的“靶向准备”、讲座中的“结构化聆听”和讲座后的“迁移创新”。此模型曾帮助深圳某省级幼儿园在一年内培养出多位市级骨干教师。文章还介绍了具体的实施方法和技巧，如专家画像分析法、双通道笔记法、互动三阶法和721转化模型等，并提供了进阶法宝和专家观点整理建议。通过实际应用案例，展示了如何提升讲座学习效果。
本文提供了打造户外互动绘画墙的指南，包括9种创意方案，强调户外绘画环境对激发幼儿创作欲望的重要性。文章介绍了多种设计方案，如魔法水画墙、全园协作卷轴和自然材料拼贴墙等，并给出了管理细节、动线设计、作品展示和清洁系统的建议。特别彩蛋介绍了光影绘画墙。文章旨在帮助幼儿园打造充满艺术气息的户外环境，激发幼儿的创作灵感和想象力。
