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活动目标 1.在桥上爬行取物，两人合作过桥。 2.培养平衡、合作能力及勇敢精神。 活动准备 1.独木桥若干，积木、积木箱若干。 2.小桶、铲子若干。 活动过程 1.幼儿做热身运动：走小桥，青蛙跳水（从桥上跳下），小蛇过桥（爬）。 2.过桥练...

■活动目标 1.熟悉乐曲旋律，能合拍地做猫走路的动作，并学习根据歌词内容做相应动作。 2.理解并遵守游戏规则，能愉快地参与游戏。 3.体验音乐游戏带来的快乐。 ■活动准备 1.活动前幼儿熟悉音乐旋律，学会“猫走路”的动作。 2.猫妈妈头饰一...

活动目标     1．在情境中说出形象特征、色彩特征和自己的感受。     2．倾听、理解故事的简单情节，并用语言进行大胆表达。     3．在情景游...

活动目标 1.通过饲养蚕的活动，了解蚕生长的主要阶段。 2.观察感知蚕在各生长阶段的外形特征，通过实验了解蚕生长过程中的环境条件，体验生命的珍贵和多样性，培养关爱生命的情感。 活动准备 1.收集、了解有关蚕生活习性及饲养蚕的资料，在活动区展...

活动目标 1.喜欢游泳，知道游泳有益康。 2.了解游泳时的安全、卫生常识。 活动准备 1.有游泳条件的幼儿园幼儿每人自带一套泳衣和泳圈。 2.游泳时发生的安全事故的照片。 3.幼儿用书。 活动过程 1.谈话活动：请幼儿回忆并讲述自己游泳时的...

活动目标： 学会区分一和许多的概念，知道许多是由一组成的，可以分成许多个一。 尝试动手操作，可以挑选不同种类的事物，分别作为一和许多，有初步按不同标准分类的概念。 活动准备： 课件《买水果》。 《活动材料·小班第一学期》P48。 实物：每人...

活动背景： 　　进入主题“有用的植物”这个主题以来，在我们的自然角也增加了一些蔬菜的品种，孩子们经常会到自然角去参观，把自己知道的一些有关蔬菜的知识告诉给同伴…… 　设计意图： 　　经常会有孩子的家长来告诉我说：“我的孩子在家里是一点蔬菜都...

活动目标： 学习按圆形和方形的特征进行分类。 尝试根据其他简单特征进行分类。 活动准备： 课件《懂礼貌的小客人》。 《活动材料·小班第一学期》P9。 教师为幼儿每人分发一张”邀请卡”，即为幼儿每人胸前挂1个图形标志（...

一、活动目标： 1、学习感应圆滑乐句。  2、喜欢参与活动，体验音乐带来的乐趣。 二、教学难点：愿意参与活动大胆表现。 三、教学准备：软垫、三角铁、 四、教学设计： （一）、故事引导，引发兴趣   &...

活动目标： 进一步感知“1”和“许多”的关系。 愿意参加集体活动，体验与同伴游戏的快乐。 活动准备： 幼儿坐成半圆形，前面放4只塑圈，分别放1条或许多条小鱼（卡片）。 2. 吹泡泡的工具1个。 3. 幼儿每人1张鱼形小卡...