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  设计意图： 在组织过《走路》这节歌唱活动后，我发现孩子们对动物走路产生了兴趣：课间与自主性游戏时都会时不时地模仿小乌龟、小兔、小鸭等小动物秀上一回。为了有效地把”迎合孩子兴趣点”与”拓宽孩子...

■活动目标 1.会唱歌曲，并能有表情地演唱歌曲。 2.能唱好小节中的休止符。 3.养成尊老爱幼、讲文明、懂礼貌的好品质。 ■活动准备 1.熟悉歌曲旋律。 2.几个幼儿事先排练《让座》的情景剧。 ■活动过程 1.幼儿观看情景剧《让座》，引入活...

■活动目标 1.学唱歌曲，感受歌曲的稚趣、生动。 2.在原有歌曲的基础上，借助多媒体、图片、同伴间的讨论，即兴创编与演唱歌曲。 3.在创编歌词和由慢到快的演唱中接受挑战，体验乐趣。 ■活动准备 1.老爷爷捏面人的图片，孙悟空、唐僧、沙和尚、...

■活动目标 1.通过欣赏喷画作品，激发创作的欲望。 2.用喷刷的方法创作作品，体验色点造型的奇妙，培养动手创造美的信心。 ■活动准备 1.喷画作品若干。 2.旧牙刷、冰糕棒、水粉、排笔、抹布。 3.制作好的图案或动物平面玩具、白纸或生宣纸等...

认识单数和双数 Subtitle:幼儿园大班数学活动 活动目标： 1．通过活动使幼儿理解单数双数的概念，并能区分10以内的单双数。 2．让幼儿在活动中感知单数双数的序列关系。 3．在活动中培养幼儿浓厚的学习兴趣，能积极主动地进行探索活动。乐...

■活动目标 1.通过观察、联想，能够根据果冻盒子的特征进行创意装饰。 2.通过动手创作发展创新意识。 ■活动准备 1.用果冻盒子做的小乌龟一只。 2.果冻盒若干、纸片若干、剪刀、皱纹纸、即时贴、透明胶带、橡皮泥等。 ■活动过程 1.教师用谈...

  　　【活动目标】 　　1、认识长方体和圆柱体，简单了解它们和长方形、圆形之间的关系。 　　2、搜集生活中的多种长方体和圆柱体的物品，并进行组合造型。 　　【活动准备】 　　1、搜集长方体和正方体的玩具及物品。 　　2、同等大的...

活动目标： 1.体会妈妈的爱和鼓励，知道遇到困难要靠自己克服。 2.能大胆想象，用较连贯的语言讲述小熊克服想妈妈、过小河、怕黑等困难的过程，并能初步进行表演。 3.在猜测和欣赏中，理解“克服三个困难”的故事内容，能有表情地学说故事中的对话。...

活动目标 两人手拉手合作侧身滚动。 活动准备 1.垫子，长绳子两条，地上画两条线。 2.场地布置如下图。（场地布置图见教师用书大班下册第26页） 活动过程 1.幼儿一对一对拉手边说儿歌边做热身运动。 儿歌： 拉着小手慢慢走，松开小手跳跳跳；...

■活动目标  1.感受欢快的歌曲旋律，理解歌词，能完整地演唱歌曲。 2.学习在休止符处控制不唱，掌握间奏的演唱方法。 3.能愉快地参与表演，体验欢快的情绪。 ■活动准备 1.带领幼儿用肥皂水和吸管做吹泡泡的准备活动，丰富幼儿的感性...