标签：一日活动之其他 第11页

  ■活动目标  1.理解数的实际意义，能用添画、画去的方法解决“变得一样多”的问题。 2.在操作中进一步体验数量之间多与少的关系。 3.乐于探索、能想办法解决问题。 ■活动准备 1.小猴子头饰一个，香蕉模型5个。 2....

■活动目标 1.观察生活时钟，掌握钟面结构，知道时针、分针及表示时间的方法，并大胆表述。 2.运用已有生活经验，会看整点、半点，知道珍惜时间。 3.游戏中体验数学活动的乐趣。 ■活动准备 1.有分针、时针和12个数字的钟表一个。 2.幼儿用...

■活动目标 1.掌握水的多少不因容器形状、大小的改变而改变，正确判断物体的守恒。 2.对科学实验感兴趣。 ■活动准备 1.玻璃杯四个（矮粗、细长的玻璃杯各一个，一样大的两个）；红色、黄色水各一杯。 2.记号笔一支。 3.幼儿用书。 ■活动过...

活动目标： 掌握运用重叠、并放等一一对应的方法，比较数量为5以内的两组物体的多、少、一 样多。 2.能够运用“一样多”“……比……多一个”“……比……少一个”描述比较结果。 3.愿意按要求进行数学操作活动。 活动准备： 1.课件《对应比多少...

  活动目标： 1.尝试按物体的形状有规律地进行交替排序。 2.通过观察，探索发现重复图案的规律。 3.能愉快地参与操作活动，初步体验排序的快乐。 活动准备: 1.课件《找规律》。 2.打印材料：按AB的规律排序、按AAB的规律排...

■活动目标 1.通过操作，正确感知4的数量，认识数字4. 2.能手口一致地点数，并从“许多”中取出4. 3.在观察活动中锻炼幼儿的观察力。体验帮助他人的快乐。 ■活动准备 1.小熊和熊爸爸、独轮车、自行车、三轮车、小汽车图片。 2.数字卡片...

■活动目标 1.学习将不同形状的物品等分的方法。 2.感知整体和部分的关系，整体大于部分、部分小于整体。 3.探索物体等分的多种方法，萌发对等分的兴趣。 ■活动准备 1.圆形蛋糕图片一张。 2.圆形、正方形、长方形纸每人一张，剪刀每人一把。...

■活动目标 1.借助多种游戏形式，运用序数、上下、前后、左右，知道物体所在的相应位置。 2.乐于参与挑战，体验成功的喜悦。 ■活动准备 1.10张动物卡片。 2.幼儿用书。 ■活动过程 1.拍手游戏：乒板儿、乒板儿、乒乒，板儿板儿，上上下下...

一、活动名称：七式进阶传球游戏 二、活动准备：音乐、小球 三、活动目的： 　　1.培养幼儿对音乐的感知能力 　　2.培养幼儿动作与音乐协调能力 　　3.培养幼儿反应能力 　　4.为幼儿提供愉快的情绪体验 四、基本要领 　　1．时间：15-2...

■活动目标 1.运用视觉、味觉，感知物体的颜色、长短，尝试按物体的长短、颜色进行分类。 2.能够看懂标记图。会按标记图进行操作。 3.乐意根据标记图的指令进行分类活动。 ■活动准备 1.手持魔棒的小仙女图片一张。 2.巧克力、草莓味的“手指...