标签：一日活动之其他 第8页

■活动目标 1.欣赏胡萝卜印章，丰富艺术经验。 2.学习动手制作胡萝卜印章，锻炼创造力与表现力。 ■活动准备 胡萝卜（或土豆等）、牙签或竹签、竹刀或塑料刀片、印泥、水彩笔等。 ■活动过程 1.教师出示胡萝卜印章作品，请幼儿观察：这是什么？它...

■活动目标 1.学习用穿、接、粘贴的方法制作彩链。 2.初步培养装饰环境的意识与合作能力。 ■活动准备 1.彩色纸条若干、胶水或糨糊、擦手布。 2.将彩色纸条、胶水等材料事先用小筐子装好，放在桌子中间。 3.在活动室挂上彩链。 ■活动过程 ...

【活动目标】   1、学会区分生鸡蛋和熟鸡蛋，感受生熟鸡蛋不同的重量、外形等。   2、提高观察能力和动手操作能力，激发想象、探索欲望和兴趣。   3、感受到生活的奇妙和乐趣，进一步热爱生活。   【...

活动目标 1.知道图示、符号和文字都是记录的工具，在分析和推理的基础上看懂图示、符号、文字师文意义。 2.尝试用图示、符号、文字写一封信，感知书面语言与口语的不同。 活动准备 1.小老虎、小白兔、小狗熊头饰。 2.将故事内容排成情境剧。 3...

活动目标： 1.通过看挂图听故事，知道一天的组成部分，理解时间观念。 2.运用视觉、听觉，辨别出白天与黑夜。 3.体验不同的数学呈现形式，懂得数学语汇。 活动准备： 1.课件《白天和黑夜》。 2.彩色水笔。 3.打印材料：统计表一张。 活动...

■活动目标 1.在玩绳的基础上，创造性地把绳子变成多种有趣的图案。 2.以绘画的方式记录自己的创造和想象。 ■活动准备 1.彩色绳子每人一条。 2.绘画用纸、油画棒。 3.幼儿用书。 ■活动过程 1.玩绳子变化的游戏，引起幼儿参与活动的兴趣...

    活动目标 1.理解故事内容，了解一些动物的生活习性。 2.学会与同伴友好相处的方法。 活动准备 1.动物的家的图片若干张。 2.幼儿用书。 活动过程 1.教师提出问题，让幼儿想象故事会如何发展。 教师：...

■活动目标 1.欣赏《向日葵》中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条。 2.能大胆并积极参与评价。 ■活动准备 1.多幅凡· 高的画。 2.收集来的向日葵的照片或图片。 ■活动过程 1.欣赏、比较和讨论图中的向日葵。 （1）教师出示凡·高的《向日...

    活动目标： 1.能按顺序看懂图画的内容，并用清楚的语言表达自己的理解。 2.能说出小河马从没用处到找到用处的原因，理解故事内容。 3.懂得每个人都有自己的长处，学会欣赏自己。 活动准备： 1.课件《小河...

  活动目标： 1、 通过活动使幼儿理解吸烟对人体康的危害。 2、 认识禁烟标志，懂得其含义。 3、 培养幼儿的环保意识。 活动准备： 1、 根据故事制作投影片或图片。 2、 禁烟...