中班综合活动:谁的本领大
活动目标: (1)通过故事,帮助幼儿认识生活中常见的特殊功能的车。 (2)帮助幼儿简单了解一些紧急电话的用途及特殊铃声所对应的车。 (3)通过游戏活动,体验和别人共同游戏时带来的快乐。 活动准备: (1)警车、消防车、救...
活动目标: (1)通过故事,帮助幼儿认识生活中常见的特殊功能的车。 (2)帮助幼儿简单了解一些紧急电话的用途及特殊铃声所对应的车。 (3)通过游戏活动,体验和别人共同游戏时带来的快乐。 活动准备: (1)警车、消防车、救...
学习目标:以儿歌为基础学习匀速节奏和基础乐器使用,培养宝宝学习音乐的兴趣, 节奏问好:宝宝好–(4拍、一拍一动) 律动:丰收之歌/闪烁小星 一、小金鱼 歌词: 我是小金鱼,住在池塘里,游过来,游过去,总是不适宜,努力游,努力游,...
活动目标 乐于参与音乐活动,并从中感到快乐。 感受歌曲节奏,基本准确学唱歌曲。 初步感知音乐的前奏。 重点难点 感知音乐的前奏。 感受歌曲节奏x x,xx x。 活动准备 ppt,小猪,小鸡,小猫,小狗的图片...
活动目标 1、在跳舞蹈时带来的快乐的心情。 2、锻炼肢体运用和谐。 活动准备 1、《向快乐出发》视频 2、音乐歌词 活动过程 一、看舞蹈视频,让幼儿对舞蹈产生兴趣。 二、熟记歌词,学会音乐。...
一、说课的内涵 说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程。再简单的讲就是要说清:教什么、怎么教、为什么教。教师在说的过程中不仅要将教学方案说出来,更要将隐含于教学方案后面的设...
教学目标 知道故事内容所讲述的意思。 通过故事明白今后应该怎么做。 教学准备 一个大西瓜 《飞来的西瓜》故事 教学过程 一、抱出一个大西瓜 聊一聊西瓜的外表,还有内在的样子以及味道,引出下文。 二、讲《飞来的西瓜》故事 提问: 1、夏天的天...
活动目标 1、幼儿乐于倾听别人说话并能大胆讲述。 2、幼儿愿意与人交流,养成与人分享的好习惯。 3、幼儿在活动中能意识到自己已经长大,懂得自己的事情应该自己做的道理。 活动准备 1、布置好一个小型的婴儿照片...
设计思路: 纸和桌子是孩子在日常生活中经常使用的,而与孩子的学习生活更是密不可分的,画画,做手工,写字都需要用到纸,但是,用纸来做桌子,对于孩子来说十分新奇,在熟悉与新奇的碰撞下,很好地激发了他们制作与探索的欲望。“科学教育应密切联系幼...
活动目标 激发关心帮助老人的情感,体验音乐游戏的快乐。 初步感受音乐《瑞典狂想曲》,能创编表现猴子特征的动作。 借助图谱支架,随乐创编游戏动作,表现故事情境。 活动准备 故事情景准备。 音乐《瑞典狂想曲》剪辑,图谱。 活动过程 1.情景导入...
活动目标 知道”呱”处的地方要停住。 感受乐曲带来的欢快情绪。 听辨不同的节奏型XX X┃、XXXX XX┃的节奏型,并能用身体动作表示。 活动准备 PPT课件;之前已经熟悉小雨滴的儿歌; 活...