
中班绘本阅读教案:《 谁敢嘲笑狮子》
一、设计意图 《谁敢嘲笑狮子》故事生动有趣,在诙谐幽默的情节中,它告诉读者每个人都有自己的长处,不必为短处愁怅,发现、发挥自己的长处才是真理。 第一个环节在出示狮子身体的局部时,教师可以从狮子容易和其他动物混淆的身体与四肢开始,最后...
一、设计意图 《谁敢嘲笑狮子》故事生动有趣,在诙谐幽默的情节中,它告诉读者每个人都有自己的长处,不必为短处愁怅,发现、发挥自己的长处才是真理。 第一个环节在出示狮子身体的局部时,教师可以从狮子容易和其他动物混淆的身体与四肢开始,最后...
课程生成: 我们经常会看到孩子们拿着好吃的东西,却没办法打开包装品尝。如今的孩子生活依赖性强,因此在课程设计中就不可缺少生活课程。在活动中加入孩子生活中熟悉的食品,通过动手探索,克服困难,激发其勤于动手的兴趣,获得动手蝴,提高动手能力,...
活动目标: 1、乐于和老师一起观察绘本PPT,仔细观察,用语言大胆表述自己对画面的想法。 2、发现故事中重复的对话,体会角色的心理感受和心理变化的过程。 3.懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 活动准备: ...
设计意图: 泰罗奥特曼是小朋友非常喜欢的卡通形象。如果把泰罗这一形象运用到体育活动中,一定能调动小朋友参与活动的主动性和积极性。 活动目标: 1.增强幼儿腿部肌肉的力量,发展他们的跳跃能力。 2.让幼儿掌握单脚跳的技能。 活动准...
设计意图: 将数学融入到幼儿的生活中,将教学内容布置在幼儿的生活环境中,让幼儿在生活中感知了将要学到的内容,将数学与生活中的情境相联系,将生活中的数学提升到理论上,在游戏吃桃子中,幼儿会直接感知到吃掉一个少一个,再与教学活动相...
活动目标: 1、仔细阅读画面,体验国王心理的情感变化。 2、通过观察讲述、大胆推测、角色表演,熟悉并理解绘本内容。 3、理解新词:“奇妙”。 活动准备: 1、PPT、人手一本绘本。 2、绘本中三种蛋的实物,场景布置:大树...
设计意图: 幼儿搭高楼时最开心的是高楼被推倒的时刻。用鞋盒搭高楼后加入砸沙包游戏环节,不仅能增加游戏的趣味性,同时还能锻炼上肢力量,发展幼儿的投准能力。 游戏材料: 不同大小的鞋盒、沙包、圈。 游戏玩法: 1.大带小2人一队,4...
活动目标: 1.通过阅读,初步了解宝宝的由来。 2.发展幼儿仔细观察画面,了解画面内容,大胆讲述的能力。 3.发现自己和别人不一样的地方,了解自己的独特。 活动准备: 1.《小威向前冲》绘本或ppt。 2.事先已布置幼儿回家找找和父母相像的...
活动要求 1、尝试用剪刀自己剪、贴羊毛。 2、引导幼儿用各种方法数数。 活动准备 材料包 皱纸 范例 活动过程 一、引起兴趣 T:羊妈妈生了许多羊宝宝,但羊宝宝还没有穿衣服,要请我们帮忙给羊宝宝穿上衣服,你们想想...
设计意图: 美术活动,既要让幼儿感受美,也能积极的体验,大胆的表现。《画树叶》这个美术活动整个思路就是以体验、探索、交往这三点为依据。 “体验”—让孩子体验以圆桌传递的游戏形式来进行美术绘画活动的乐趣,感受美术活动带给自己的快乐;体...