Do you want to eat?
活动目标: 1、学习单词apple,pear,banana,orange,sweet的发音及含义。 2、学说“Do you want to eat?”并理解他的含义。 3、引导幼儿积极参与用英语参与的...
活动目标: 1、学习单词apple,pear,banana,orange,sweet的发音及含义。 2、学说“Do you want to eat?”并理解他的含义。 3、引导幼儿积极参与用英语参与的...
一、 活动目标: 1、 通过故事来让幼儿了解动物脚的作用。并且知道各有各的本领,不能自以为是,骄傲自满。 2、 巩固复习英语单词,并且能运用到故事中。 3、 丰富和认字“锋利”“蹼”“肉垫、”...
■活动目标 1.学会从下往上画线条表现小草的形象特征。 2.大胆地用绘画、粘贴画等技能,表现春季美好的感受。 3.有参与操作的兴趣和热情。 4.幼儿用书。 ■活动准备 1.绘画纸与幼儿人数相同。 2.油画棒若干。 3.各种颜色的纸花若干。 ...
活动目标: 1、观察画面内容,分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系,能创编出故事的结尾。 2、知道迷路后寻找家长的方法,和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。 3、知道要理解他人的需要,学会关心、帮助他人,体验得到帮助及别人所...
Subtitle:幼儿园大班数学活动 活动目标: 1、学习9的分合,知道9分成两份可以有8种分法,并记录结果。 2、在探索操作活动中,知道按序分合不易漏掉数字,在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。 &nbs...
活动目标: 1.通过活动引发幼儿对身边人工作的关注,理解每个人的行为都会对他人产生影响。 2.尝试用图象、文字、符号等表达自己的感恩之情。 重难点: 帮助幼儿理解每个人的行为都会对他人产生影响。 活动过程: 一、采访交流“身边的...
活动目标: 1.感受作品中冷暖对比色的运用和直线、曲线的动静对比。 2.能大胆用语言描述自己对作品的感受。 3.了解画家的个性和作品特色。 活动准备: 1.课件《红色中的和谐》 2.绘画用品:纸张、油画棒、彩笔、记号笔等。 活动过程: 一、...
设计意图: 源于《课程指南》的理解。《课程指南》中运动组织要点里提到:培养幼儿对运动的兴趣,是幼儿园开展运动课程的重要目标。要因地制宜地创设各种有趣的运动环境,开展形式多样,吸引幼儿主动参与,让幼儿体验运动的快乐;《课程指南》中的运动部分基...
活动目标 1、发展幼儿大肌肉运动,四肢协调活动的能力。 2、通过游戏,让幼儿主动探索轮子在不同质地上所受的不同阻力,体验玩车的快乐。 3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质和体验战胜困难的喜悦。 活动重点: 幼儿能够...
目标: 1. 让幼儿初步认识单词tortoise fox并能正确的发音。 2. 培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。 3. 培养幼儿遇到困难要善...