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标签：一日活动儿歌第6页

小班语言萝卜谣教案反思

　【活动目标】　　1.能够理解儿歌的内容，会有节奏的朗诵儿歌　　2.引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。　　3.培养幼儿愿意学习儿歌的情感。　　4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。　　5.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐...

活动目标 1.理解并学说儿歌，知道为小动物们匹配最合适的伞。 2.想一想、说一说，尝试仿编儿歌，发展口语表达能力。 3.愿意扮演角色，表演儿歌，体验互动游戏的快乐。 4.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 5.通过多种阅读...

活动目标：有感情的朗读背诵儿歌初步认识春天里植物、动物的特征和感受春天美丽的景色。活动准备：字卡、幻灯片、图片、录音磁带活动过程：一、看幻灯片 1、请小朋友看幻灯片，你看见了什么季节的.景色？（春天）你怎么知道是春天呢？ 2、春...

三分钟备课（快速版）活动目标 1、理解儿歌内容，能用简短的语言回答问题，大胆表达自己的想法。 2、愿意与老师、同伴交流，能安静地倾听老师和同伴讲话。 3、乐于尝试仿编儿歌。活动...

活动目标： 1．欣赏、理解、学念儿歌《伞》。 2．了解伞的形状、用途、构造。活动准备：各种伞活动过程： 1．欣赏和理解儿歌《伞》教师朗诵儿歌。蘑菇娃娃（荷花姑娘）的伞是什么？马路上什么时候开满五颜六色的伞？幼儿学念儿歌《伞》。 2...

【活动目标】 1.能够理解儿歌的内容，会有节奏的朗诵儿歌 2.引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。 3.培养幼儿愿意学习儿歌的情感。【活动准备】挂图5张（图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜）乐器响板若干【活动过程】 ...

活动目标　　1、了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能。　　2、理解儿歌内容，并能有感情地朗读儿歌。　　3、感受大家共同游戏的乐趣。　　4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。　　5、理解故事内容，大...

活动目标： 1.引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。 2.学念儿歌，学用左、右手做模仿动作。活动准备： 1.各种铃声录音。 2.儿歌录音、图片若干。活动过程：一.各种铃声。 1.分别听听各种铃声(自行车、电话、闹钟、门铃等)猜一...

活动目标： 1.说儿歌配动作，手口协调。 2.认识手指，喜欢有一双能干的手。活动准备：自制手指套若干(纸制)。头饰“羊”“狗”。活动过程： 1.认识手指： “一只手有几个手指?”五个手指一样吗?”比一比手指的长短、粗细。小朋友有名字...