标签：三脚架

　活动目标： 　　1、尝试用木棒架起彩泥的方法，发现”三脚架”具有稳定性。 　　2、激发幼儿对科学探索活动的欲望，体验成功的喜悦。 　　3、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 　　4、乐意与同伴合作游戏，体验...

管理员2024-11-09幼儿园大班 三脚架大班科学教案幼儿橡皮泥

一、活动背景 “三脚架”在人们的生活中运用得非常广泛，但是孩子们在日常生活中关注得比较少，有时候就算见到了也不一定会注意它、探究它。一个偶然的机会，我看到孩子们在玩彩棒的时候无意中把很多根彩棒直立着靠在一起竟没有倒下...

管理员2024-11-16幼儿园中班 三脚架中班科学教案幼儿橡皮泥

　[教材简解] 　　本次活动的取材来源于幼儿的生活，幼儿在活动中了解了生活中常见的一个现象——三角架。用小木棒、橡皮泥，通过游戏引发幼儿探究，再次尝试最后运用于实践，在动手动脑的操作探究当中，扩大了幼儿探究的空间。活动中第一环节是鼓励孩子用...

管理员2024-11-16幼儿园中班 三脚架中班科学教案幼儿橡皮泥

本次活动通过探索彩棒与橡皮泥的组合方式，引导幼儿发现三角形结构的稳定性。幼儿在操作中逐步验证三脚架原理——先用多根彩棒支撑橡皮泥，再挑战用最少数量（三根）实现稳固支撑，并通过连线实验理解三角形是最稳定的图形。教师结合生活实例（相机架、救援架等）拓展认知，最后引导幼儿用筷子、扭扭棒等材料自制三脚架架起海洋球。活动融合科学探究与动手实践，既培养幼儿观察力和问题解决能力，又激发其对科学现象的兴趣，同时渗透"三脚架"在生活中的广泛应用价值。（160字）

管理员2025-04-16三脚架橡皮泥科学教案

中班《神奇的三脚架》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在制作“三脚架”的过程中能发现并乐意解决问题，尝试用游戏棒架起彩泥的方法，发现“三脚架”具有稳定性，喜欢科学探究活动，体验操作和成功的乐趣，快来看看幼儿园中班《神奇的三脚架》...

管理员2022-04-19科学领域 三脚架幼儿橡皮泥科学教案

设计意图：     种植园地里的矮牵牛长势喜人，孩子们商量着要给矮牵牛搭架子。怎样用最方便的方法搭出最稳固的架子呢?孩子们急需解决这一问题。为此，我设计了本次活动：第一次探索——尝试用多根游戏棒撑起橡皮泥团，获得有效的操...

管理员2022-04-19科学领域 三脚架幼儿园大班游戏科学活动

中班科学活动《神奇的三脚架》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在制作“三脚架”的过程中能发现并乐意解决问题，尝试用游戏棒架起彩泥的方法，发现“三脚架”具有稳定性，喜欢科学探究活动，体验操作和成功的乐趣，快来看看幼儿园中班科学活动...

管理员2022-04-19科学领域 三脚架橡皮泥科学教案

大班优秀科学《神奇的三脚架》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试制作三脚架，体验成功的快乐， 探索用小棒撑起橡胶泥小球的方法，发现”三脚架”具有稳定性的特性，能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索...

管理员2022-04-19科学领域 三脚架小球幼儿科学教案

幼儿园中班科学教案：神奇的三脚架 活动目标1、尝试用游戏棒架起彩泥的方法，发现“三脚架”具有稳定性。2、在制作“三脚架”的过程中能发现并乐意解决问题。3、喜欢科学探究活动，体验操作和成功的乐趣。 活动准备1、游戏棒、橡皮泥、扭扭棒、竹签、铃...

管理员2022-04-21中班教案 三脚架中班教案橡皮泥

活动目标： 1.尝试用彩棒架起彩泥，发现“三脚架”具有稳定性。 2.能读懂简单的任务卡，记录操作过程和结果，并大胆讲述自己的发现。 3.培养对科学探索活动的兴趣，体验成功的喜悦。 活动准备： 1.学具：游戏棒、彩泥人手一份，iPad人手一台...

管理员2022-08-17科学领域 三脚架教师科学教案