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标签:中班体育教案 第4页

有关幼儿园工作计划中班三篇

幼儿园工作计划(中班) 一、班级情况分析 本学期我班共有XX名幼儿,男孩XX名,女孩XX名。经过小班一年的学习与生活,大部分幼儿在集体活动中表现积极,语言表达能力强,思维活跃,与同伴交往能力提高明显,会相互合作。但是在日常行为习惯的养成上还需要进一步加强和巩固。一些不好的行为习惯还没有形成习惯,需要继续培养。因此,我们需要加强培养幼儿的规则意识、集体观念等。为此,我们制定了以下工作计划。 二、教育教学目标 1. 社交行为:能主动与同伴友好交往,体验分享与合作的快乐;愿意与人交谈,理解他人的意愿并遵守日常规则。 2. 身体动作:具备良好的体能素质与基本动作技能,积极参与运动并有良好的运动习惯与意识。发展幼儿的精细动作能力。在日常生活和游戏中养成遵守规则的习惯。 3. 语言认知:能够运用多种感官感知周围事物与现象的特征,了解基本的自然现象和社会常识;能够运用普通话进行初步交流;喜欢阅读图书并理解其含义。培养幼儿的阅读兴趣与习惯。运用绘画等方式表达自己的情感和想法。锻炼孩子的注意力、专注性等方面的认知与思维训练能力。进行美工和写字等基本能力训练以及渗透简单的艺术教育及常识的掌握了解基本艺术特点与艺术价值(艺术作品的审美与表现等)。初步培养幼儿的环保意识与意识的培养等。培养孩子的学习兴趣和学习态度及习惯。学习简单的汉字书写技巧等。了解基本的卫生常识和自我保护意识等。培养良好的学习习惯和品质等。加强孩子的语言表达能力与逻辑思维能力训练等。鼓励孩子参与各种活动培养其自信心与创造力等能力的发展。同时培养良好的生活卫生习惯以及学习劳动习惯等。加强孩子的集体荣誉感与责任感的培养等。加强孩子的自信心与自我表现能力的训练等。加强孩子的观察力、想象力及创造力和动手能力的训练等。加强孩子的自我保护意识与安全意识的培养等。加强孩子对传统文化的认识与学习等。通过丰富多彩的活动培养幼儿的自信心、自信心建立良好和谐的人际关系以及自我控制能力等能力的发展等。促进幼儿心理及智力全面发展并培养他们良好的意志品质和行为习惯以及人格魅力等方面的培养等。(详细教育教学内容将遵循教育局下发的《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际情况制定计划)。鼓励孩子大胆表现自己并展示自我风采等能力的发展等。(具体活动安排详见班级活动计划表)。通过丰富多彩的活动激发幼儿对科学知识的兴趣与好奇心以及探索欲望等。(具体活动安排详见班级活动计划表)。 三、保育工作 我们将继续做好班级的卫生消毒工作以及物品的摆放工作等日常保育工作;加强对孩子的生活照顾与安全保护管理;做好晨午检工作及时了解孩子的健康状况;加强对肥胖儿的健康管理并进行科学育儿指导等等保健措施确保孩子健康快乐的成长。(具体保育计划见班级保育工作计划)。提高安全意识,加强对幼儿的安全教育和管理措施,防止意外事故的发生。(具体安全工作计划见安全工作计划安排表)。培养孩子的自理能力以及对自我保护的意识和能力等等。(具体工作计划见日常生活常规培养方案)。注重孩子的生活自理能力的培养如穿衣穿鞋袜等等基本生活技能的培养以及日常生活习惯的养成等等。(具体工作计划见生活习惯培养计划表)。通过日常生活中的各种活动让孩子在玩中学在学中玩激发孩子的求知欲望与好奇心让孩子喜欢上学并能积极的参与各项活动等等。(具体活动安排见课程安排表)。重视培养孩子的倾听能力及表达能力等语言表达能力的培养以及文明礼仪礼貌等方面的教育。(具体教育计划见班级主题活动方案)。加强与家长的沟通与交流及时了解孩子的思想动态并根据实际情况及时调整教育方法等等措施确保家园共育工作的顺利进行。(具体家园共育计划见家园共育计划安排表)。定期开展丰富多彩的亲子活动加强家长对幼儿园工作的理解与信任。(具体活动安排见家长工作计划)。组织各种节日活动让幼儿了解中国的传统文化增强孩子的民族自豪感与荣誉感。(具体活动安排见节日活动计划表)。组织一些竞赛类的活动让幼儿体验成功的喜悦增强自信心。(具体活动安排见竞赛活动计划表)。开展各种有意义的活动丰富幼儿的业余生活。(具体活动安排见日常活动计划表)。通过这些丰富多彩的活动促进幼儿德智体美劳全面发展等等措施保证孩子们能在温馨、舒适、安全的大家庭中健康成长并快乐的度过美好的幼儿园时光!(详细工作计划按照月份安排进行实施)其他具体事宜将根据上级要求和实际情况灵活调整安排!最后感谢领导和同事们的支持与帮助让我们共同努力为孩子们的美好未来加油吧! 四、家园共育工作 我们将继续做好家园共育工作加强与家长的沟通与交流共同关注孩子的成长与发展。(具体家园共育计划见家园共育工作安排表) 五、其他工作 我们将严格遵守园内的各项规章制度做好各项常规工作确保班级工作的顺利进行。(具体工作计划见班级常规工作计划表)同时积极参与园内的各项活动为班级争光添彩! 以上就是我们的幼儿园中班工作计划请领导和同事们多多指正和支持我们会继续努力为孩子们提供更好的教育服务!

中班体育能干的我教案反思

活动准备:塑料胶袋人手一个、垃圾(由大小厚薄不同的报纸分散四周替代)、积木若干个、教师铃鼓一个活动过程:1、活动身体:幼儿随音乐节奏跟着老师做自由舞2、商议活动进程:今天,老师带你们来到了幼儿园的新操场上,看到了很漂亮的图画在地上,是不是。今天我们中二班的小朋友来做个能干的好孩子,帮我们的幼儿园把垃圾清理干净(幼儿自由商议,教师了解幼儿的想法)3、实践操作:幼儿在场地上四散练习捡"垃圾"4、集中幼儿,教师对幼儿的成果进行评价:谁捡的多。

中班体育逛公园教案

3、建迷宫指导语:我们来到了科学宫,建筑得真漂亮,这里有许多彩棒,我们一起建一所“迷宫”吧。老师和幼儿运用彩棒练习单、双脚跳跃动作。然后,将幼儿分四组,每组幼儿在一起运用彩棒摆出不同形状的“迷宫”,自由练习跳跃的各种动作。老师和幼儿在用彩棒和长绳连起的大迷宫里选用不同的跳跃动作,自由地欢跳。

中班体育捉小鱼教案反思

活动过程:一、导入1、教师出示准备好的小猫头饰,问:小朋友们,这是什么啊。2、教师选定区域让幼儿扮演小鱼,其他幼儿开始捉鱼活动。3、幼儿活动是教师提醒幼儿只能取夹子,不能碰到扮演小鱼的幼儿。但在捉活鱼的环节当中,好多小朋友都不能准确的捉住夹子,更别说不碰到扮演小鱼的幼儿,有的小朋友更是一条鱼都没抓上。

中班体育椅子游戏教案反思

引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”,进行“爬山”练习,即踏上椅面。2.在活动中,我把大部分时间让给幼儿活动,如给每个幼儿一张椅子,以减少等待,减少不必要的整队,从而使活动具有一定的运动密度和强度。3.在活动中注重游戏难度的循序渐进,先让幼儿做最常见的骑马,再让有儿走单一的“椅子平衡桥”,再让幼儿跨走平衡桥。

幼儿园体育游戏跳房子教案反思

3、跳房子(1)幼儿分组一个跟着一个双脚跳,从房子的第一层跳到第十层(用数字表示楼层)。活动过程中,活动练习从易到难循序渐进地一步步展开,满足了幼儿自由自在与同伴交往、游戏的欲望,幼儿在游戏中结识成现实的伙伴关系,满足了幼儿合群的需要,使得幼儿团结合作、乐于助人、遵守规则等社会性的行为得到了逐步的形成。

中班体育游戏活动气球乐翻天教案

二、幼儿尝试气球的多种玩法,体验感受气球,并在玩的过程中热身。3、击鼓踩气球(1).比赛前准备:师:现在运动员坐下休息,把气球套在脚腕上,(事先在气球把系好了松紧绳。)(2)、比赛规则:每个小朋友腿上绑着气球,当鼓敲起,在规定的地方踩对方的气球,但要保护好自己的气球不被踩破。

中班体育种萝卜教案反思

活动目标:教幼儿双脚在直线两侧行进跳,培养幼儿的弹跳能力。重点难点:培养幼儿双脚直线两侧行进跳,以及弹跳能力。教师交代玩法:幼儿分成4队,每队7"8人(种萝卜1人,浇水3人,施肥2人,看萝卜1人,拔萝卜1人),幼儿依次在直线两侧条过后再做种萝卜,浇水等动作,然后跑回来。

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