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标签:中班健康教案 第11页

中班健康公开课过河教案反思

2.教师将绳子在地上对折围成一条宽窄不等的小河,让幼儿根据自己的活动能力跳过小河,巩固前面游戏中掌握的动作方法,并利用所学动作完成一定的目标,进一步锻炼体能。把长绳圈起来变成池塘,让幼儿到池塘里做"小蝌蚪变变变"的游戏;把绳子拉成一个长圆变成一条小河,让幼儿学习跨跳过"小河";用平衡步道作田埂,自己仰卧在河里做鳄鱼等,增强了幼儿参与活动的兴趣和情趣。

中班健康戴眼镜的小猫教案反思

(评析:通过提问进一步激起了孩子们的兴趣,喜欢小动物是孩子们的天性,说一说自己家的小猫,孩子们的兴趣更加高涨,进一步调动了幼儿参与活动的积极性。在这一过程中可贵的是教师没有进行范画,而是在引导幼儿观察的基础上,教师用形象的语言,帮助幼儿抓准了猫的特征,使幼儿在头脑中形成画猫的表象。

中班健康公开课小河马的大口罩教案反思

(1)请幼儿做医生,帮感冒的小动物治病。(2)幼儿帮助小动物,一起预防感冒。请我们小朋友一起来想办法,帮助小动物,告诉他们可以怎样来预防感冒,让小河马的感冒不会传染给他们。感冒是生活中的常见病,并且很容易通过唾液和空气传播,幼儿通过理解故事,基本都能了解了感冒病毒的传播途径,以及预防感冒的方法。

中班健康勤劳的小牛教案反思

(根据幼儿的回答,着重讲解“耕田”、“包古里”表示小牛跑的时候发出好听的声音。结合幼儿的回答教师摇动小铃,表示小牛跑动发出好听的声音)。2、教师清唱,速度稍慢,幼儿跟唱“包古里包古里摔一跤”一句,其他内容不唱。幼儿随歌曲录音,教师摇动小铃,带领幼儿边唱边自由做牛跑的动作活泼的跑出活动室。

中班健康预防龋齿有办法教案反思

采用幼儿熟悉的故事,抓住幼儿的兴趣点和注意力,让幼儿充分认识到牙齿的重要性,从而学会保护牙齿,养成早晚刷牙的好习惯。让幼儿辨别,并说说"为什么",知道保护牙齿的正确方法。小蓝脸"是根据龋齿形成的原因和危害编成童话故事,将腐蚀牙齿的细菌起名为"小红脸、小蓝脸",让幼儿边听边看,从中得到教育。

中班健康怎样预防手足口病教案

活动目标:1、引导幼儿了解"手足口病"的发病现象。你们听说过"手足口病"吗。二、怎样预防"手足口病"(一)请幼儿说说"手足口病"的预防办法。(二)教师总结:洗净手(勤洗手)、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被1、洗手的步骤:(1)湿、搓、冲、捧、擦(2)搓手步骤:一搓手心,二搓手背,三搓指缝,四搓指甲,五搓大拇指,六搓手腕2、提醒幼儿每天要喝5杯水3、不在外面买不干净不熟的食物吃4、。不能多吃冰糕三、请幼儿把今天所学的知识,回家讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆听,让他们也学习怎样预防"手足口病"。

中班健康公开课多吃水果有营养教案反思

活动名称:多吃水果有营养活动目标:1、初步了解水果的特征,知道对身体有意。2、知道水果有丰富的营养,鼓励幼儿多吃水果。3、为什么要多吃水果。二、通过听故事《德德不爱吃水果》,了解水果对身体的益处。为什么要多吃水果。四、活动延伸:洗手吃水果,鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉,不浪费。

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