标签：中班科学教案 第15页

 　　 设计意图： 　　新《纲要》指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。” 气球因其色彩鲜艳、形状灵活多变，深受小朋友的喜爱，我想何不利用气球这一有利资源，从孩子感兴趣的问题入手，进...

 　　 活动目标： 　　1、了解树的作用，知道保护树木的具体方法。 　　2、了解树与人类生活的关系，萌发爱护生存环境的情感。 　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4、使幼儿对探索自然感兴趣。 　　5、充分体验...

 　　 设计思路： 　　信是人类用来交流思想的一种表达方式，也是人类生活忠的一种重要的交流工具，而在幼儿以往的生活经验中，电话、电脑就是沟通的所有手段，他们不知道“信”是用来做什么的？当门卫伯伯将我的一封信送到活动室时，便引起了幼...

 　 　活动目标： 　　1、通过动手操作，幼儿能想出物体转动起来的方法。             &...

 　 　活动目标：     　　1、知道空气到处都有，无处不在，并能说出空气的基本特征。 　　2、知道空气的重要性，生活中许多物品都离不开空气，初步知道保护环境的环保意识。 　　3、幼儿对探...

 　 　活动目标： 　　1. 认识1——2种野生动物，知道它们的主要特征和生活习性。 　　2. 知道要保护野生动物，有初步的生态保护意识。 　　3. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4. 学习用语言、符号等多种形...

 　　 活动目标 　　 　　1、学会积累、记录等不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 　　 　　2、喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动，并能在集体面前大胆讲述自己的探索结果。   　　3、培养幼儿对事物的...

 　　 活动目标： 　　1、通过操作活动了解筛子的作用，激发幼儿探索、发现筛子能分离大小不同混合物的原因。 　　2、培养幼儿发现问题，解决问题的能力与合作精神。 　　3、乐于表达，体验科学活动的快乐。 　　4、培养幼儿对事物的好奇...

 　　 活动目标： 　　1、学习实验、观察的技巧。 　　2、培养关心植物的行为。 　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 　　5、培养探索自然的兴趣。 　　 活动准...

 　 　活动目标： 　　1、运用各种方式来感知发现桔子的特征，积累更多有关桔子的经验。 　　2、乐于用语言大胆表达自己的发现，丰富词：桔子瓤、桔络、又酸又甜。 　　3、积极参与活动，在活动中体验快乐。 　　4、愿意大胆尝试，并与同...