
中班音乐活动我的皮鞋踏踏响教案
活动目标: 1、感受参与音乐活动的兴趣,学习用节奏器为歌曲伴奏。 2、感受歌曲的美,培养幼儿的音乐表现力。 3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 ...
活动目标: 1、感受参与音乐活动的兴趣,学习用节奏器为歌曲伴奏。 2、感受歌曲的美,培养幼儿的音乐表现力。 3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 ...
活动目标: 1.感受乐曲中的速度变化,并用相应的动作表现音高。 2.了解音乐的强与弱,用声音与动作表现强弱,表达歌曲的情绪,能有感情地演唱歌曲。 3.正确地使用乐器,学会看指挥,能整齐地齐奏和轮奏。 4.培...
活动目标: 1.感受音乐活动带来的快乐,初步理解音乐三段体的结构。 2.根据根据音乐节奏及乐句变化创编身动作。 3.了解合理饮食和适当运动对身体康的作用。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 ...
活动目标: 1.愿意参与小猪盖房子的创编游戏,感受游戏的快乐。 2.探索搭建不同房子的肢体动作,并在音乐的伴随下生动地表现。 3.能大胆创编动作并在集体面前表现。 4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力...
设计意图 该歌曲旋律欢快而富有感染力,同时其歌词和旋律具有一定的规律性,好记好学,如果放在小班段的孩子学习是适宜的,但仅仅放在学习歌曲方面觉得没有很好地挖掘和利用该教材,因为其歌词虽说有重复的地方,但第五、六、七、八小...
设计意图 《小青蛙》是选自福建省中班领域教参里的一首歌曲,其词曲天真活泼,难度适中。整个活动以“猜猜虫子躲在哪”的猜测游戏中享受找到虫子的惊喜,并学习歌曲。 活动目标 1.感受歌曲轻松活泼的...
活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,初步学唱歌曲。 2、引导幼儿用动作表现歌曲内容。 3、让幼儿在愉快的音乐声中体验并享受音乐活动的快乐。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、...
活动目标 1.学唱歌曲,唱准附点音符和切分音,能用欢快的声音表现做中班小朋友的自豪。 2.尝试用“咪咪笑”“小鸟飞”“伸腿”等动作表现歌曲中小朋友做早操的快乐心情。 3.懂得上幼儿园应不迟到,...
活动目标: 1. 让幼儿在游戏中发现不同的乐器会发出不同的声音。 2. 学习游戏玩法,听辩不同的音色做不同的动作。 3. 能在活动中感受愉快的情绪。 4. 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼...
活动目标: 1.学习辨别音乐的强弱、高低,并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。 2.尝试用语言节奏表现大雨、小雨。 3.能从音乐高低变化中区别下大雨、下小雨,学习用不同的声音来演唱,体验演唱的乐趣。 4....