标签：乌鸦 第5页

目标 1、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，进一步培养幼儿热爱，尊重妈妈的情感。 2、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义，发展幼儿感受音乐的能力，激发幼儿在活动中提高对音乐欣赏的兴趣。 重难点及突破 方法重点：欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，培养幼儿热...

目标： 1、通过量一量，比多少的操作活动，初步感知物体的体积。 2、培养幼儿的估计能力，空间感知推理能力。 准备： 1、透明小量杯（果冻壳），水彩笔、记录纸。人手一份。 2、操作材料： ①黑枣、蚕豆、、花生、圣女果、桂圆若干。 ②实物图片三...

 　　 活动目标： 　　1、通过量一量，比多少的操作活动，初步感知物体的体积。 　　2、培养幼儿的估计能力，空间感知推理能力。 　　3、培养幼儿比较和判断的能力。 　　4、发展幼儿逻辑思维能力。 　　5、发展观察、辨别、归案的能力...

 1、妈妈的爱 　　妈妈的爱， 　　像美丽的草原， 　　无边无际，无际无边， 　　我是快乐的羊羔， 　　跑呀跑，怎么也跑不到边。 　　妈妈的爱， 　　像明净的蓝天， 　　又远又高，又高又远， 　　我是唱歌的小鸟， 　　飞呀飞，怎么...

　　导读：几乎所有的孩子都爱听故事，故事中生动具体的形象、引人入胜的情节，都能吸引幼儿的注意，引起幼儿的兴趣，打动幼儿的情感，还可以随机进行引导，充分发挥孩子们的想象力，有一次，下午班，等我从睡眠室与最后一个起床的孩子子来到活动室时，活动室...

重难点：能够用连贯清楚的语言，大胆表述乌鸦上当受骗的原因活动准备。2、《狐狸和乌鸦》课件、故事动画。”引出故事《狐狸和乌鸦》二、基本部分：。2、请幼儿看《狐狸和乌鸦》的动画。活动《狐狸和乌鸦》有了一个较完善的设计，有画面的冲击，有音乐的渲染，再加上教师的全情投入，相信演绎的效果也会更好，孩子也更投入。

　　活动目标： 　　1、理解歌曲《乌鸦喝水》中乌鸦能喝到水的原因。 　　2、通过亲自实验，进行验证，尝试在新的问题情境中表演歌曲。 　　活动准备： 　　1、每组一个托盘、瓶子数个。 　　2、大小石子若干、水。 　　歌曲《乌鸦喝水》视屏（ht...

　　幼儿大班语言活动《狐狸和乌鸦》 　　活动目标： 　　1、能在教师的引导下大胆猜想,预设故事的发展,并能用连贯清楚的语言大胆表达自己的想法。 　　2、理解故事内容,感受角色鲜明的特征,能够创造性的用语言、动作进行表演。 　　3、能对故事内...

　　一、活动目标： 　　（1） 能理解故事内容,尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。 　　（2） 感受角色鲜明的特征,创造性的运用动作、语言表现故事内容。 　　（3） 丰富词汇：得意。 　　二、活动准备： 　　1、狐狸和乌鸦的头...

　　活动目标1.理解故事内容,感受角色鲜明的特征,并能用语言和动作形象地进行表现。 　　2.学习用较连贯的语言进行创造性讲述。 　　3.懂得遇到问题时要动脑筋想办法解决。 　　活动准备1.活动前了解乌鸦的外形及嗓音特点。 　　2.、作业纸、...