
中班音乐小乌鸦爱妈妈教案反思
目标 1、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》,进一步培养幼儿热爱,尊重妈妈的情感。 2、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义,发展幼儿感受音乐的能力,激发幼儿在活动中提高对音乐欣赏的兴趣。 重难点及突破 方法重点:欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》,培养幼儿热...
目标 1、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》,进一步培养幼儿热爱,尊重妈妈的情感。 2、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义,发展幼儿感受音乐的能力,激发幼儿在活动中提高对音乐欣赏的兴趣。 重难点及突破 方法重点:欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》,培养幼儿热...
目标: 1、通过量一量,比多少的操作活动,初步感知物体的体积。 2、培养幼儿的估计能力,空间感知推理能力。 准备: 1、透明小量杯(果冻壳),水彩笔、记录纸。人手一份。 2、操作材料: ①黑枣、蚕豆、、花生、圣女果、桂圆若干。 ②实物图片三...
活动目标: 1、通过量一量,比多少的操作活动,初步感知物体的体积。 2、培养幼儿的估计能力,空间感知推理能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、发展观察、辨别、归案的能力...
1、妈妈的爱 妈妈的爱, 像美丽的草原, 无边无际,无际无边, 我是快乐的羊羔, 跑呀跑,怎么也跑不到边。 妈妈的爱, 像明净的蓝天, 又远又高,又高又远, 我是唱歌的小鸟, 飞呀飞,怎么...
本文讲述作者通过给孩子们讲故事来发挥他们的想象力。作者发现几乎所有孩子都爱听故事,故事中生动的形象和引人入胜的情节能吸引幼儿的注意,引起他们的兴趣,并打动他们的情感。作者在讲述《乌鸦和狐狸》的故事后,提出问题,让孩子们自由想象乌鸦如何夺回被骗的大肥肉。孩子们思维非常活跃,想象力丰富,这种方法不仅满足了孩子们的心理和情感需求,也培养了他们的发散思维和变通思维能力。
重难点:能够用连贯清楚的语言,大胆表述乌鸦上当受骗的原因活动准备。2、《狐狸和乌鸦》课件、故事动画。”引出故事《狐狸和乌鸦》二、基本部分:。2、请幼儿看《狐狸和乌鸦》的动画。活动《狐狸和乌鸦》有了一个较完善的设计,有画面的冲击,有音乐的渲染,再加上教师的全情投入,相信演绎的效果也会更好,孩子也更投入。
本文介绍了一项幼儿园大班音乐活动,目标是理解歌曲《乌鸦喝水》的内容并通过实验进行验证和表演。活动包括分组实验,探究乌鸦能喝到水的原因,并尝试在新情境中表演歌曲。活动通过三个实验环节,分别探讨了水的多少、石子的数量和大小对乌鸦喝水的影响,并鼓励幼儿大胆推理想象。最后,幼儿可以根据不同的实验条件和结果分组表演歌曲。该活动旨在培养幼儿的探究精神和合作能力,并通过实际操作加深他们对歌曲的理解。
这是一篇幼儿园大班的语言活动教案,主题为《狐狸和乌鸦》。活动旨在引导幼儿理解故事内容,感受角色鲜明的特征,并能创造性地进行语言、动作表演。活动过程中,通过猜想、预设故事发展,使幼儿能大胆表达自己的想法。此外,还要让幼儿明白乌鸦上当受骗的原因是因为爱听好听的话。活动包括欣赏故事、理解内容、故事表演等部分,旨在提高幼儿的语言表达能力和理解能力。
这是一篇幼儿园大班的语言教案,主题为《狐狸和乌鸦》。活动目标是让幼儿理解故事内容,用连贯清楚的语言表述乌鸦上当受骗的原因,感受角色鲜明的特征。活动包括故事导入、讲述、观看动画、角色扮演等环节。通过本次活动,旨在提高幼儿的语言表达能力和思维能力,同时教育幼儿遇到事情要多动脑筋,不能只听信好话,以免上当受骗。活动延伸为在表演区进行角色扮演。
这是一篇幼儿园大班的语言活动教案,主题为“狐狸和乌鸦”。活动目标是让幼儿理解故事内容,感受角色特征,并用语言和动作形象地进行表现,同时学习用较连贯的语言进行创造性讲述。活动中通过图片导入、教师讲述故事、角色剖析、想象乌鸦对策和装订成书共同分享等方式进行。故事描述了狐狸如何运用聪明才智骗取乌鸦嘴里的肉的过程,旨在教育孩子们在面临问题时要用智慧去解决。