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幼儿园大班语言《乌鸦喝水》教学设计

　　一、教学分析（一）教学内容分析1、本课教学内容是由南师大出版的幼儿园活动整合课程幼儿用书大班（下）第三大主题《小工具,大妙用》中的故事。　　2、《乌鸦喝水》源自中国经典故事,讲述了一只聪明的乌鸦碰到困难,能够巧妙地利用身边的工具解决困...

　　活动目标1 对生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣,能理解图示符号的含义。　　2 根据故事结局大胆创编故事情节。并初步尝试用图示符号表达。　　3 发展想象、推理和大胆表达的能力。　　活动准备1 结合故事情节的图片：（图一）狐狸抬头...

　　【活动目标】　　1、熟悉故事内容,知道乌鸦生长的过程和变化2、体验乌鸦爸爸妈妈的辛苦,增进幼儿与父母的感情【活动准备】　　乌鸦图片一张、教学大书【活动过程】　　一、乌鸦图片导入,引导幼儿阅读封面,了解乌鸦的生活环境师：小朋友,你...

　　活动生成：　　《乌鸦喝水》的故事代代相传，家喻户晓。大家也都知道其中的道理，在瓶子中加入石子可以使水位升高，乌鸦就可以喝到水了。但很少有人去实验过，如果瓶子里的水量太少，即使加入石子，乌鸦也是喝不到水的。一次无意的科学小实验。孩子们有...

小班《中华传统美德》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解爱妈妈，爱长辈的美好情操，促进家庭和睦，完善人际关系，培养幼儿勇敢、活泼的个性，快来看看幼儿园小班《中华传统美德》含反思吧。　　教学目标：　　1. 促进家庭和睦，完善人...

小班社会公开课《中华传统美德》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解爱妈妈，爱长辈的美好情操，促进家庭和睦，完善人际关系，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法，快来看看幼儿园小班社会公开课《中华传统美德》含反思吧。　　教学...

小班《起床咯》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事，学习故事中的角色对话，乐意表达自己喜欢的情节和画面，通过观看演示图片，感知5的数量，正确讲述象声词，体验小动物间美好和谐的情感，快来看看幼儿园小班《起床咯》含反思吧。　...

中班《乌鸦喝水》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过积极探索，发现乌鸦能否喝到水与水量的多少的关系，知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高，学习小组合作探索，体验与同伴合作学习、互相交流的乐趣，快来看看幼儿园中班《乌鸦喝...

中班《乌鸦和狐狸》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不读错字。能在朗读中抓住重点词句，通过对狐狸和乌鸦的三次语言、神态的变化，体会故事的寓意。懂得爱听奉承话容易上当的道理，知道要正确认识自己，...