标签：乌龟 第3页

　设计意图： 　　《指南》领域目标1教育建议第二条指出：发展幼儿动作协调性和灵活性。鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、排球等活动。小班（3-4岁）的幼儿处于身体迅速发展的时期，动作发展又是其重要标志。由于动作发展的需要，所以小班孩子特别好...

　　活动目标： 　　1.阅读理解老乌龟和小鸟之间的故事，体会友情的珍贵，感受有朋友的快乐。 　　2.尝试连续阅读多幅图片，通过观察角色的表情、动作，说出图片的内容。 　　3.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 　　4.初步理解故事情节...

教学目标： 　　1、在欣赏故事的基础上理解故事内容，进一步了解乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达想法。 　　2、感受朋友间互帮互助的快乐。 　　3、懂得和乌龟友好相处，文明礼貌的对待小动物。 　　4、能分析故事情节，培养想象力。 　　5、...

　　 计划意图： 　　凭据小班幼儿的年事特色，我就计划了《乌龟爬爬爬》这个游戏运动，想让孩子经由过程游戏运动可以或许进修“钻、爬”等行动，来进步他们行动的和谐性和机动性，体验互助带来的快活。 　　 运动目标： 　　1、模拟乌龟爬，训练手、膝...

　　 设计意图： 　　小班的孩子爱在地上爬来爬去，小乌龟是他们喜欢的动物之一，他们也喜欢模仿小乌龟爬，为此我设计了此教学活动。 　　 教学目标： 　　1、学会小乌龟爬并培养幼儿爱运动的好习惯。 　　2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 　　3、...

 　　 活动目标： 　　1、学习手脚着地爬的动作。 　　2、听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立自我保护意识。 　　3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 　　4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 　　5、培养幼儿康活泼的性格...

 　　 活动目标 　　1、 通过爬的练习，发展幼儿动作的协调性、灵活性。 　　2、 感知不同材料，了解它们的不同质感。 　　3、 喜欢参加体育游戏。 　　4、 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 　　5、 培养幼儿康活泼的性...

活动目标： 1. 通过爬的练习，发展幼儿动作的协调性、灵活性。 2. 感知不同材料，了解它们的不同质感。 3. 喜欢参加体育游戏。 活动重点：练习爬。 活动难点：了解不同材料的不同质感。 活动准备： 1. 泡沫地垫、小床 活动过程： （一）...

活动目标： 1.掌握双脚向前行进跳、手脚着膝爬的动作。 2.遵守游戏规则，初步感受竞赛的乐趣。 活动准备： 课前熟悉故事《龟兔赛跑》；布置活动场地（乌龟的跑道：海绵垫四块；兔子的跑道：小河、小树）；音乐 活动过程： 一、引题师：《乌龟赛跑》...

 　 　活动目标： 　　1．练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。 　　2．探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。 　　3．体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心理品质。 　　4．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 ...