中班数学活动10支病菌队伍(了解10以内的序数)教案
活动目标: 1、了解1幼儿园以内的序数。 2、能积极参与游戏。 活动准备:《病菌拜拜》电子书;1-1幼儿园数字卡;玩具布偶病菌,1幼儿园个贴有魔术贴的乒乓球。 活动过程: 一、复述故事,引出主题。 1、出示电子书,复述故事。 2、请幼儿数数...
活动目标: 1、了解1幼儿园以内的序数。 2、能积极参与游戏。 活动准备:《病菌拜拜》电子书;1-1幼儿园数字卡;玩具布偶病菌,1幼儿园个贴有魔术贴的乒乓球。 活动过程: 一、复述故事,引出主题。 1、出示电子书,复述故事。 2、请幼儿数数...
设计意图: 幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏,锻炼肺活量,同时在游戏中感知乒乓球滚动的原理,哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感,尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流,学习解决交往中出现的简单问题:弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触,了解他...
活动准备1、ppt课件:球和圆2、幼儿观察用乒乓球、圆片纸、圆柱操作材料。(圆片,圆形图案)2、请幼儿拿乒乓球,从上(下)面、前(后)面、左(右)边等方向看乒乓球是什么形状的。引导幼儿从各个方向看圆片纸,从旁边看是一条线,幼儿观察回答。小结:球体的外部特征,从各个方向看都是圆的,能往各个方向滚动的,这样的形状叫球体。
在乒乓陪练的过程中,我发现幼儿的乒乓训练非常得单调、枯燥,总是以技能训练为主,孩子们的训练效果不是很好,也提不起精神,对乒乓球都没什么兴趣了。我们班的吴宇小朋友,平时就是个调皮的小男生,对乒乓球很感兴趣。老是拿在手里玩。可是上了乒乓课以...
这两篇教学反思主要描述了关于大班科学课“快乐不倒翁”的教学活动。文章指出,在活动开始前,许多孩子并不了解“不倒翁”这个名字,但通过展示和解释,孩子们对不倒翁产生了浓厚的兴趣。文章还描述了孩子们在探索不倒翁原理、制作不倒翁以及解决制作过程中出现的问题的过程。整个活动都是在孩子们的积极探索和疑问解答中进行的,让孩子们通过自己的实践获得更深刻的经验。这种教学方法比单纯的教师传授更加有效。文章最后强调了“授人与鱼,不如授人与渔”的理念。
活动目标: 1、尝试探索用各种方法搬运乒乓球。 2、不怕困难,愿意想办法解决困难。 活动准备:PPT故事,乒乓球、与人数相等的盘子、小筐3个、吸管、双面胶、勺子、筷子、纸、书、夹子等 活动过程: 一、 激趣 今天我带来一个好听的...
活动目标: 1.通过观察比较在操作活动中认识球体的特征。 2.发展观察力、空间思维能力及探究精神。 活动准备:乒乓球25个。钥匙4,硬币40个,地球仪1个,弹子若干,珠珠若干。 活动过程: 一、 引出主题今天老师带来...
活动目标: 1、了解乒乓球的基本特性,会创造性地玩球。 2、发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。 3、体验探索、操作活动的乐趣。 活动准备: 乒乓球若干、布袋一只、玩球...
活动目标: 1、通过观察比较,认识并说出球体的主要特征。 2、能找出并说出生活中与球体相似的一些物品。 3、在操作活动中喜欢运用多种感官动手动脑探究问题。 活动准备: 圆纸片、乒乓球各40各;橡皮泥40块;圆柱体积木...
活动目标: 1. 利用各种材料,探索取出瓶中乒乓球的不同方法,体验探索的乐趣 2. 在操作中感知一种物体有不同的使用方法,提高解决问题的能力 3. 能用标记记录探索的过程和结果,并能大胆讲述。 活动准备: 幼儿实验材...