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标签:乳牙 第2页

幼儿园大班健康教案:贝贝换牙

  活动目标:   一、知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕。   二、能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解。   三、了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿。   活动准备:   一、活动前了解本班幼儿换牙的情况...

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幼儿园健康教案:贝贝换牙

本文围绕幼儿园大班主题活动《我自己》中的"贝贝换牙"健康教案展开。针对班级幼儿出现的换牙现象及对换牙的恐惧心理,活动通过故事导入、经验交流、绘画表达等方式,帮助幼儿理解换牙是正常生理现象。教案详细设计了四个环节:通过《贝贝换牙》故事引发兴趣;结合实例讨论换牙感受及注意事项;交流保护新牙的方法;最后邀请卫生老师总结护牙知识。活动旨在让幼儿正确认识换牙过程,消除恐惧心理,掌握"不摇动乳牙""不舔新牙"等基本护牙常识,并学会遇到问题时寻求家长或医生的帮助。全文结构清晰,将健康教育融入生活情境,符合大班幼儿认知特点。

某地幼儿园儿童龋患情况调查

某地幼儿园儿童乳牙患龋情况调查报告:调查对象为骆驼镇1020名幼儿园儿童,结果显示龋患率高达81.07%,平均每人有4.55只龋齿。调查发现,农村及流动人群儿童患龋率高于城镇儿童,且卫生习惯较差,不主动寻求牙医治疗。强调加强口腔健康教育,改变卫生习惯,积极预防龋齿的重要性,并提出先防后治的原则。

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