标签：体育教案 第29页

    活动目标：  　 　　1、练习侧走的能力及动作的协调性。   　　 　　2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。   　　 　　活动准备：   　　 　　1、...

 　　活动要求：         1、乐意尝试用示意图或路线图的方法，搭建勇敢者的道路，培养幼儿创造性及合作能力、解决问题的能力。 　　 2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。 　　活动准备： ...

　　活动目标： 　　1、通过游戏掌握正确的游戏方法 　　2、有一定的团队精神，能够鼓励同伴坚持到最后 　　3、能够听口令活动，有规则意识。 　　活动准备： 　　1、各种树叶若干。 　　2、长绳两根、人手一本书。 　　活动过程： 　　一、热身...

 　　一、情景导入 　　师：今天天气真晴朗，“妈妈”带你们出去郊游。(声中，“妈妈”带着喜羊羊沿着圆圈做“矮人走，高人跑”的游戏) 　　二、分层活动 　　1.尝试绕障碍物走。 　　(1)教师创设情境：瞧，我们来到了“小树林”，让我...

 　　活动目标： 　　1、 练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。 　　2、 具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。 　　活动准备：场地布置 　　沙包、碉堡、磁带等 　　活动过程： 　　一、开始部分： 　　1、 幼儿边唱...

　　活动目的： 　　1 利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。 　　2 培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。 ...

活动目标：1 幼儿能体验探索的乐趣，成功的喜悦，合作的愉快。2 通过多次尝试玩大口袋，结合袋子可以打开，收拢，折叠等特征，积极探索各种不同玩法，并大胆设想合作着玩重点：结合大口袋的特征探索玩法难点：合作探索玩法活动准备：1提供尽量多供幼儿探...

　　设计意图： 　　大班幼儿，在身体发育上已有了很大的发展，在动作技能上也有了较大的发展潜能，动作的协调性增强，体力明显增强，活泼好动，喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作、玩法的活动。与同伴也开始出现一些合作关系，来获得对身体运动的经验，也...

活动目标： 1、通过纸箱的一物多玩，发展幼儿跑、跳等综合能力。 2、增强幼儿的合作精神、团队精神及竞争意识。 3、激发幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备：4种大小不同的纸箱各2~4个，将幼儿分成6组，每组2个纸箱。（幼儿自由探索时使用）特大纸...

活动目标：　　1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。　  2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。3、继续增强幼儿的规则意识。活动准备：1、 材料：地雷若干（图片）、矮墙两座（纸盒）、小山洞（桌子），小河一条（凳子）电...