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一、发现问题  户外活动回来，需要换上小白鞋再进入课室，但是集中换鞋，确实问题多多。总是免不了有小朋友找老师投诉：“老师，他碰到我啦！”“老师，他挡住我啦！”“老师，好挤啊！”…… 对于这一现象，幼儿表现出想要解决却又无力解决的态...

在幼儿园的一日活动中，户外活动越来越受到重视，每天不少于2小时的户外活动逐渐成为许多幼儿园的基本活动之一。随着课改的不断深入，观念的不断更新，我们对幼儿园的户外活动也有了新的理解。积极开展户外活动，不仅有助于提高幼儿的运动能力，促进幼儿动作...

一不留神又到了学期末，要交的各种文档里少不了评语。相对其他东西的枯燥，评价评语算是小清新了，但依然让人头疼。因为这不仅是给孩子的学期总结，更是家长读给孩子的，备受家长关注，要顾全的东西实在太多。 今儿咱们就用通俗易懂、绝不学术化的语言来聊聊...

一、发现问题——娃娃家被冷落 进入小班下学期后，幼儿对于班上的角色区——娃娃家的兴趣有所减少，每次玩也都是玩的很乱，幼儿的兴致不高。 如何帮助幼儿更好地进行角色区游戏，及提升规则意识呢？为解决此问题，教师与幼儿共同商量，准备对角色区进行大改...

孩子的成长乃至人的一生如同一条单向度向前推进的线段，每变换一个坐标点，便变换一种模样！无论您感觉到还是没有感觉到，孩子的成长、变化、进步都在悄然而至。无论您是否情愿，我们都抓不住流逝的时间，以及在那一刻生命所特有的变换形式！我们所能攫取到的...

本学期即将结束，对于每个孩子在这一学期当中的表现，老师要根据孩子的兴趣、习惯、性格、能力等方面有侧重点的进行书写，给这一学期画上一个圆满的句号。今天分享一些评语，希望能帮助你找到思路！ 小班 XX，你是一个可爱的小男孩，刚进园时你从吃饭只吃...

幼儿评语是教师对幼儿在园一学期来学习、生活等方面的评价，是家园联系的重要方式之一。通过评价，家长能够了解幼儿的发展状况，知道幼儿的优点和不足，知晓幼儿努力的方向。所以需要教师客观地评价幼儿，不能只一种标准对幼儿的外在行为作简单的判断，而是要...

社会认知活动 活动之前需要进行相关的互动： 1.分配任务、布置任务 （需要的图片等布置给幼儿搜集，形式不限小班可以让家长帮忙，中大班可以自己画或照） 2.走出班级参与实践 （利用园所资源、班级相互参观、周边环境。中大班可以组织采访了解） 一...

很多老师都曾经问过我，学习故事和观察记录有什么区别呢？其实两者观察对象都是孩子，那接下来小编为大家梳理一下，两者有什么不同！ 性质区别 学习故事就是通过捕捉儿童学习过程中一个个让人惊喜的“哇”时刻，相信孩子是有能力、有自信的学习者和沟通者。...

小班数学活动 《比大小》 活动目的： 1.引导幼儿通过观察、比较，能用语言清楚地表达出“谁的大，谁的小” 2.鼓励幼儿寻找发现生活中大小不同的物品。 活动重点：引导幼儿通过观察、比较，发现生活中大小不同的物品。 活动难点：能用语言清楚地表达...