农村幼儿园发展策略初探
针对农村幼儿园学前教育面临的发展问题，提出了五大发展策略。包括进一步规范管理和细化职责，完善教职工评价和奖励机制，调动教职工积极性；加强教师队伍建设，提高保教质量；加强与家长的联系与配合，共同教育幼儿；加强幼儿园文化建设，营造良好环境；立足实际，办出特色。文章还介绍了幼儿园的具体实施情况，并指出了农村学前教育虽然存在问题和困难，但在国家重视和改革力度加大的背景下，应积极探索适合农村特色的学前教育道路。作者简介也一并介绍。
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增加幼儿园数量 提升管理水平
教育部宣布，农村学前教育推进工程试点资金增至15亿元，试点范围扩大到中西部25个省份，计划建设幼儿园891所。国家发改委强调资金将向贫困和少数民族地区倾斜，支持乡镇中心幼儿园建设，并鼓励探索新的运行模式。同时，国家支持利用农村闲置校舍改建幼儿园以缓解入园难问题。各地正在规划编制，确保实现农村学前教育目标。
农村幼儿园改革发展现状
农村幼儿园改革发展是我国教育改革的重点之一。虽然取得了一定成效，如国家对农村幼儿园的重视度提高、幼儿心理教育得到增强、幼儿全面发展得到有效重视以及幼师的人事政策有所改进等，但仍存在一些问题。课程设置与幼儿需求不符，部分幼儿园学前教育偏向小学化，课程设置不够紧密，教学内容区域城市化，师资队伍不够专业，教师的学历与基础理论知识含量不高，教学方法较为滞后等。这些问题的存在制约了农村幼儿园的发展，需要继续深入改革，优化课程设置，提升师资水平，以推动农村幼儿园的持续发展。
农村幼儿园的田园情缘
本文探讨了农村幼儿园如何利用本土教育资源，通过选择和优化农村特色进行教学。文章以如皋市袁桥镇黄蒲幼儿园为例，介绍了该园如何结合农村环境丰富性、多样性，开展以农作物为主体的教育活动，如“萝卜”主题活动。该园通过活动充分挖掘和利用农村资源，促进幼儿智力与非智力因素的增减，实现幼儿的全面发展。文章强调了农村幼儿教育需立足农村、面向大自然，同时又借鉴城市幼教改革经验，以提升幼儿对农作物的兴趣和探索欲望。
农村幼儿园环境创设策略
摘 要：目前幼儿园环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点，它是一项重要的教育资源。幼儿园，特别是农村幼儿园，因为教育经费不足、教学设备差，在很大程度上限制了农村幼儿园活动的组织与开展。因此，农村幼儿园要发挥农村优势，充分利用丰富的社会和自然资源...
农村幼儿园自然资源合理开发利用
摘 要：农村幼儿园的办学理念就是要根据本地区的实际情况，充分利用农村现有的实际和特点，无论是从园区的环境布置还是对幼儿的教育方面，都要根据实际，办出特色。 关键词：农村幼儿园；自然资源；开发利用 农村幼儿园和城市幼儿园相比有着很多的...
农村幼儿园教师研究综述
农村幼儿园教师是农村教师队伍中至关重要的一个组成部分。建设一支高素质的农村幼儿教师队伍是加快新农村建设的必然要求。那么截止到现阶段，我国对农村幼儿教师这一领域研究的进展如何呢?笔者以“农村幼儿园教师”和“农村幼儿教师”为关键词，通过“中国期...
农村地区特色幼儿园建筑设计探索
[摘 要]随着全面小康建设的推进，农村地区的生活水平已经有很大的提高，然而现有的农村地区基础教育配置仍然水平低下，其中问题最为突出的当数农村幼儿园的建设。其主要的问题在于缺少专门的幼儿园建筑。本文针对农村幼儿园的建筑设计要点进行探讨，包括其...
农村民办幼儿园安全教育之我见
摘要：当前农村民办幼儿园园舍和设施、家长的安全意识和幼儿的自我保护能力等方面存在着若干问题，为了避免和减少幼儿安全事故的发生。本文提出了营造安全的物质、精神环境，提高家长的安全意识和孩子的自我保护能力等行之有效的防范措施，为农村幼儿的安全、...
农村自然资源在幼儿园的灵活运用
新《纲要》指出：教师要根据幼儿的兴趣、爱好、需要和发展水平，将周围的自然环境、社会环境、人文环境作为幼儿发展的重要资源。新《纲要》的颁布给了幼教者全新的视野，作为地处郊区的农村幼儿园，自然资源是取之不尽，用之不竭的教育资源。那么，农村幼儿园...
