本文是一篇关于中班数学活动的教案，主题为“鸟儿聚会”。教学目的是通过创设丰富多彩的数学情境，激发幼儿对数学学习的兴趣，掌握一定的数学基础知识和基本技能。活动通过游戏和图片进行教学，包括香蕉、梨游戏、学习8的减法、接花朵游戏等。教学内容包括能根据情境中鸟儿的不同数量列出相应的算式，学习8的减法及其意义，通过游戏让幼儿学习8的减法运算等。教学通过创设关卡，激发幼儿闯关的兴趣，培养幼儿的比较和判断能力，以及逻辑思维的发展。同时，教师也在教学中反思自己的教学方法，寻找不足并进行改进，努力培养学生对数学学习的兴趣。
3、小猴卖桃引导幼儿学习2--4的减法，理解减法的含义，学习创编应用题。师：购物组小朋友每人有5元钱，超市组小朋友每人有5件商品。师：购物组(超市组)小朋友，谁来说说自己的购物(出售)情况。可以把它变成一个问题考考超市组(购物组)的小朋友吗。师：超市组(购物组)的小朋友可以解答吗。
本文是一篇幼儿园大班新年的科学教案，主题为“长高了”。活动目标是引导幼儿尝试用银行游戏进行退位和不退位减法比高低，同时激发幼儿对周围人的感恩之情。活动准备包括银行游戏材料、投影仪等。文章详细描述了活动过程，包括情感导入、观察版面理解内容、操作要求、交流分享等环节。通过银行游戏，幼儿可以了解身高变化，并用减法计算出长高了多少。此外，文章还强调了这一主题活动的开放性和多样性，以幼儿实际生活经验为着眼点展开活动，使学习与生活相结合。同时，通过身高的比较感知自己的成长，感恩父母、老师和同伴的关心和爱护。在教学过程中需要注意教师的引导语，细微之处的提问需要斟酌。最后，文章反映了活动反思，提到了最后一环节与开始部分有些重复，可以考虑省去。
这是一节幼儿园大班的数学活动教案，旨在帮助幼儿理解减法的含义，掌握5以内数的减法运算，并培养幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力。活动通过游戏化的方式，引导幼儿学习减法的计算和应用。活动中，教师利用教学道具和小猴卖桃的故事情境，教授减法运算和创编应用题的方法，同时通过购物游戏让幼儿实践运用所学知识。活动还引导幼儿发现算式中的互补规律。活动结束后，提醒幼儿注意卫生，结束活动并延伸阅读练习。
幼儿园大班数学活动《学习7的减法》旨在通过生动有趣的情境和丰富的活动，帮助大班孩子学习并掌握7的减法运算。活动设计将数学学习融入图片、游戏和生活中，让孩子在这种学习氛围中学得轻松自如。活动过程中，孩子们通过看、说、算等环节，培养了他们的观察能力、语言表达能力和积极思维能力。 活动以小鸟做客为引子，通过为鸟儿们表演节目和解答鸟妈妈出的难题，引导孩子们学习按物体的特征分解画面，并根据物体的不同特征学习编减法应用题，列减法算式。在此过程中，孩子们通过观察图片上鸟的不同特征（如大小、颜色、动态），提高了他们对事物细节的关注度，并通过编减法应用题和列算式，加深了对减法运算的理解。 此外，活动还通过捉迷藏游戏，让孩子们运用所学知识解决实际问题，进一步巩固了7的减法运算。在游戏中，孩子们需要根据遮住的小鸟数量列出减法算式，并解释算式中各数所表示的含义，这不仅提高了他们的运算能力，也锻炼了他们的逻辑思维和表达能力。 总的来说，这一数学活动设计既有趣又实用，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习了7的减法，为将来的数学学习打下了坚实的基础。
本文是一篇幼儿园大班数学活动教案，主题为“学习10的减法”。该教案旨在通过一系列的游戏和活动，让幼儿学习并理解10的减法概念，感知减法算式表达的数量守恒关系，并尝试运用正确的词汇表达图意。活动过程中，通过复习10的组成、看PPT学习10的减法、游戏活动等方式，让幼儿逐步掌握10的减法。最后，通过送数字宝宝回家的游戏，巩固幼儿对10以内加减法的理解和掌握。
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主要目标是让幼儿学习6的加减法，通过看图列算式的方式感知加法算式表达的数量关系。同时，通过熟悉理解词汇如“又来了”、“一共”、“走了”、“跑掉”、“还剩”的实际意义，运用正确的词汇表达图意。活动中，幼儿互相出题给同伴猜是加法还是减法。最后，通过体育游戏“跳房子”增强幼儿的反应能力和数感。
这是一篇关于幼儿园大班数学活动的教案，主题为“剪‘春’”。活动旨在通过幼儿自主剪纸操作，引导他们表现春天的美丽事物，并大胆想象剪出不同变化的“春”字。活动分为导入、剪纸要求、比较“春”字、找题目和延伸五个部分。活动重点是幼儿能大胆想象剪出不同的“春”字，难点是初步理解减法的含义。通过活动，幼儿不仅锻炼了动手能力和想象力，还学习了相关的数学知识。
活动目标： 复习20以内的加、减法。 活动准备： 扑克牌一副（拿走J、Q、K、大小王） 活动过程： 1. 将牌“洗”好，每人各分相等的张数。 2. 家长与孩子同时出一张牌，谁将两张牌上的数相加的和说的又快又对，那么牌就归谁，谁的...
中班《5以内加减法》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过操作“加法、减法板”，了解加减法的意义，在操作中加深对数字的了解，提高运算及自编应用题的能力，积极参加游戏，开动脑筋思考，体会数学活动的趣味性，快来看看幼儿园中班《5以内...
