幼儿园大班教案《区别单双数》含反思
大班《区别单双数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能进行10以内单双数的转换，感受事物的多变性，锻炼思维的可逆性和灵活性，理解10以内单数、双数的含义，知道两个两个的数数。正好数完的数是双数，两个两个的数数，数完后还剩一个的数...
共 53 篇文章
标签：单数 第2页
幼儿园大班教案《认识单双数》含反思
大班《认识单双数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养思考归纳及探索能力，通过创设情景，游戏化的教学，幼儿理解并区分10以内的单双数，激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动参与游戏活动，快来看看幼儿园大班《认识单双数》含反思吧。 ...
幼儿园大班教案《10以内的单双数》含反思
大班《10以内的单双数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习区分10以内的单数和双数，初步理解单数与双数的含义，喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性，快来看看幼儿园大班《10以内的单双数》含反思吧。 活动目...
幼儿园大班教案《单数和双数》含反思
大班《单数和双数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养参与数学活动的兴趣，培养幼儿积极思维的能力和团结协作的能力，通过游戏让幼儿进一步区别10以内的单数和双数，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班《单...
幼儿园大班科学教案：单数与双数
这是一篇关于幼儿园大班科学课程的教学方案，主题为“单数与双数”。活动旨在帮助幼儿理解和区分单数与双数的概念，通过分糖果的活动形式进行，让幼儿体验寻找与发现的乐趣。活动中，幼儿通过操作糖果和卡片，学习按能否平分的标准将糖果归类为单数和双数，并引导其探讨自身物品中的单双数。最终目的是让幼儿了解并区分单数和双数的特征。
幼儿园大班数学教案《认识单双数》含反思
大班数学《认识单双数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养思考归纳及探索能力，通过创设情景，游戏化的教学，幼儿理解并区分10以内的单双数，激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动参与游戏活动，快来看看幼儿园大班数学《认识单双数》含反...
大班数学教案《有趣的单双数》含反思
大班数学《有趣的单双数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过游戏，让幼儿体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣，认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义，积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣，快来看看幼儿园大班数...
幼儿园大班优秀数学教案《认识单双数》含反思
大班优秀数学《认识单双数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养从身边事物中发现单双数的能力，通过观看、圈画、数数等活动区分单双数，激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动参与数学活动，快来看看幼儿园大班优秀数学《认识单双数》含反思吧...
大班数学教案《单数和双数》含反思
大班数学《单数和双数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿激发参与数学活动的兴趣，培养幼儿积极思维的能力和团结协作的能力，通过游戏让幼儿进一步区别10以内的单数和双数，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班...
幼儿园中班科学公开课教案《认识单双数》含反思
中班科学公开课《认识单双数》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数，激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动，培养从身边事物中发现单双数的能力，快来看看幼儿...
