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标签:单数 第5页

幼儿园大班数学身体上的单双数教案反思

4、请几名幼儿回答后,那几个是全圈完的,那几个是没圈完的,全圈完的2、4、6、8、1幼儿园、是双数,没圈完的1、3、5、7、9、是单数。3、在引导的话语方面,本次活动的目标是发现身体上的单双数,活动是在从头到脚这一主题内,在第二环节引导时,教师可从两个方面开始引发幼儿探索:1.我们身体上长着的,哪些是单数。

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