标签：变形

设计意图： 西班牙著名艺术家毕加索创作了许多风格迥异的艺术作品。幼儿园的孩子该怎么去欣赏、思考、体会作品的内涵从而发掘自身艺术天赋呢？幼儿教师在丰富自己相关知识的基础上，结合幼儿的年龄和欣赏层次的特点创设以下活动，启发幼儿的创造性思维以及艺...

管理员2024-11-09幼儿园大班 作品变形大班艺术教案幼儿

这是一篇关于幼儿园大班美术活动的教案，主题为《变形的人》。活动旨在通过让幼儿尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现其特征，并鼓励儿童发现生活中的美，培养对美术的热爱之情。活动包括欣赏和操作两个环节，通过欣赏毕加索的作品《三个家》，让幼儿了解并学习夸张、变形的艺术方法，体会其产生的艺术效果，并大胆想象创作变形人。活动准备包括欣赏作品和操作材料的准备，场地安排合理。活动过程中，教师引导孩子们逐步理解作品内涵，感受变形带来的视觉效果，并启发幼儿用自己的方式表现对作品的理解。活动结束后，孩子们的作品反映了他们的个性和创造力。通过本次活动，孩子们对线条、形状、色彩的感受加深了，对作品的理解也更加深入。

管理员2025-03-25作品变形幼儿美术教案

本文是一篇关于大班创意活动的文章，活动以脸部变形的照片导入，引发幼儿兴趣。通过展示变形夸张的脸部造型图片，拓宽幼儿思路。教师还出示创作视频，引导孩子感受立体肖像独特的创作方法。幼儿使用废旧材料进行探索和操作，大胆创作奇特的脸部造型。最后，展示并欣赏幼儿作品，鼓励幼儿向大家介绍自己的作品。该活动旨在激发幼儿的创意和想象力，培养幼儿的美术兴趣和创作能力。

管理员2025-03-27变形幼儿美术教案

这是一堂中班美术课程，旨在通过欣赏漫画作品，让学生感受人物脸型和五官的夸张变形。活动过程中，学生将学习用夸张、变形的手法对人物面部进行想象和创作，体验夸张和变形的乐趣。教案详细阐述了活动目标和活动过程，包括欣赏漫画作品、讨论五官的有趣变形、明确要求学生创作以及相互交流作品。此课程旨在激发学生的创意和想象力，开拓思路，大胆表现自己的想法。

管理员2025-03-28变形夸张教师美术教案

本节课以绘制个人漫画像为主题，旨在引导学生掌握漫画的夸张与变形手法。教学重点在于肖像画的变形技巧，难点在于通过夸张突出个人特征。教师通过展示名人漫画像启发观察，分析漫画特点（如放大标志性五官或配饰），并组织学生用镜子互找特征。示范环节强调从整体入手抓核心特点，辅以单线稿与彩色作品赏析。学生需先绘制铅笔草稿，再用深色笔放大完成，最终展示互评。课程融合观察、讨论与实践，培养艺术表现力与幽默审美。

管理员2025-04-18变形夸张漫画美术教案

本次活动通过折纸绘画游戏引导幼儿探索画面造型变化与折纸的关系。活动首先让幼儿在折纸上绘制"顶天立地"的小人，观察展开后小人断裂变形的现象，探究变形原理；继而鼓励幼儿自主设计折痕位置，创造性地完成不同部位的夸张变形；最后通过展示对比作品，启发幼儿思考折纸方向、数量与变形效果的关系。活动运用趣味化的操作方式，让幼儿在"画-折-展"的过程中直观感受美术创作的夸张手法，既培养了观察探究能力，又激发了持续探索的艺术兴趣。

管理员2025-04-20变形小人幼儿美术教案

　　导读：曾经在“我带玩具大家玩”的活动中和孩子们玩过“变形娃娃”这种小玩具，所谓变形娃娃是一个大气泡内装上面粉扎紧口子，在大气泡的外面画上五官，然后任意的捏，一会儿变成一个胖娃娃，一会儿变成瘦娃娃，幼儿对变形娃娃非常感兴趣，有进一步探索的...

管理员2022-04-19说课稿 变形娃娃幼儿说课稿

大班美术课《荷兰的室内》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能大胆想象和表达自己对作品的理解，积极参与欣赏活动，体验作品热闹、欢快气氛所带来的快乐，了解夸张、变形的表现手法，快来看看幼儿园大班美术课《荷兰的室内》含反思吧。 　　【...

管理员2022-04-19变形小朋友米罗美术教案

大班《画“福”字》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能根据“福”字的笔划特点进行想象变形、添加、装饰，发展幼儿思维的灵活性，感受对字体进行艺术变形以及装饰的乐趣，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班《画“福...

管理员2022-04-19美术 变形幼儿美术教案装饰

大班美术《奇特的脸》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试以废旧薄膜为主要作画工具，运用捏，揉，抹，粘等方式大胆创作奇特的脸，欣赏各种变形夸张的脸部造型图片，感受其色彩与造型的独特美，感受创意肖像带来的乐趣，快来看看幼儿园大班美...

管理员2022-04-19变形幼儿美术教案