标签：听辨

小班音乐活动教案： 小仙女的音乐盒 目标： 1.能听辨音源的方向，提高听音能力。 2.能遵守游戏规则，愉快地参加游戏。 3.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 教育准备：...

 　　 活动目标： 　　1.乐意尝试用小乐器进行游戏和演奏活动。 　　2.通过感知对比，尝试听辨四种乐器的声音，并在游戏和演奏活动中正确运用。 　　3.能看懂图谱，迅速分辨不同乐器的声音，并运用所听出的乐器进行演奏。 　　4.对音...

　设计意图： 　　当孩子们喜欢边玩边哼小调时；当孩子们不断重复敲击侧耳倾听敲击时；当孩子们一听到节奏明快、活泼的音乐就手舞足蹈、摇头晃脑起来，脸上的表情就丰富起来，我知道孩子们是喜欢音乐的，对音乐是好奇的。中班上学期的操作体验材料中为孩子们...

       通过一年对小班幼儿教育实践，我发现通过灵活多样的游戏培养的听觉能力是感受美的基础。同时，也能更好萌生幼儿感受美和表现美的情趣。下面，我就从以下四个方面谈谈我是如何培养...

 活动目标：　　  1、熟悉内容，听出节奏，听辨中高音区。　　  2、能用身体动作来表现大吊车，体验游戏的快乐。　　  活动准备：　　  大吊车的图片、　　  活动过程：　　&nb...

小班《小仙女的盒》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能遵守游戏规则，愉快地参与游戏，能听辨音源的方向，提高听音能力，在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演，快来看看幼儿园小班《小仙女的盒》含反思吧。 　　活动目标：　　1、能听...

小班评价《听声音》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过探索、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣，幼儿学习听辨各种东西发出的声音，培养幼儿的倾听能力，喜欢参加活动，体验游戏的快乐，快来看看幼儿园小班评价《听声音》含反思吧。 活动背景...

摘要: 　　活动目标： 　　能听辨音乐中音的上下行，体验合作游戏带来的快乐。 　　活动准备： 　　纱巾若干，彩虹伞，《波浪舞》音乐活动重点：能听辨音乐中音的上下行活动难点：能听辨音乐中音的上下行活动过程： 　 …, 　　活动目标...

乐理活动：低音谱的音so~do （一） 活动目标：1、初步认识低音谱的so~do的音，知道其唱名、音名、手势等。 2、尝试单音的听辨，体验乐理游戏的乐趣。 活动准备：五线谱板、贴纸、节奏卡、打击乐器、五线谱、小动物图片若干。 活动重点：知道...

摘要: 　　教学目标： 　　1、学习听辨音源方向，提高听音能力。 　　2、感受不同的音乐类型。 　　3、使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。 　　教学重点： 　　使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。 　　教 …, 　　教学目...