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摘要: 设计意图： 小班孩子对自己的五官还不是很了解，我们成人要给孩子们一个正确的概念，让孩子们认识自己的五官，了解自己的五官。一次看一个电视节目，主持人准备了各种味道的水让一对夫妻喝，另一对看他们喝水后的表 …, 设计意图： ...

什么是幸福的味道？幸福就像是茶，只有冲泡才能品出味道。甘美中袅绕着一丝苦涩。 幸福就像是口香糖，不停地咀嚼才会清香飘逸。 幸福源自辛勤劳作的背后，是耕耘后农民丰收的喜悦，是旅客一路风尘后归家的兴奋，是百年树人汗水换来的满园芬芳。 如果说教师...

NEVER SAY  GOODBYE 再见 的味道 TOU RATE 记忆 时间 生命 情感 过往 说再见是件好难的事儿， 可能你说不出心里的滋味。 你也许很难过， 你也许很生气， 你也许跟谁都不想说话。 你也许只想躲起来， 日子...

幼儿园大班科学教案：神奇的调料 活动目标1、让幼儿认识几种常见调料的名称和其味道的特点。2、锻炼幼儿用嗅觉、味觉、视觉等感官对事物进行辨别的能力。3、使幼儿学会简单的使用方法，丰富幼儿的生活知识和提高生活技能。 活动准备1、白糖、味精、盐、...

语言活动：《酸、甜、苦、辣、咸》 一、 活动目标1． 体验味觉，增加味觉经验。2． 品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。3． 学习相关汉字。二、 活动准备1． 故事《酸、甜、苦、辣、咸》以及表示酸、甜、苦、辣的表情图。2． 将柠檬水、糖水、苦...

　　学习活动：儿歌“味道好极了” 　　活动目标： 　　1、通过活动，学习与同伴友好协商，提高与同伴交往的能力，引起吃中秋月饼的兴趣，并对我国的传统节日中秋节感到亲切。 　　2、初步学会念儿歌，体验分享的快乐。 　　活动准备：图片一张 　　活...

幼儿园中班科学教案：什么味道   活动目标 1、体验味觉，增加味觉经验。 2、品尝、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道。   活动准备1、分别装在5个杯子里味道不同的水。 2、图片-酸、添、苦、辣表情。  活动过程 ...

幼儿园中班科学教案：躲在哪里？ 活动目标1、体验味觉，增加味觉经验。2、品尝、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道。 活动准备1、分别装在5个杯子里味道不同的水。2、“酸、添、苦、辣”表情图片。3、课件-探究气味 活动过程 1、向幼儿讲述“酸、甜、...

活动生成 玩水是每个孩子都喜欢的，但对于小班孩子来说，了解水的特性是不容易的。应该通过实验、操作，借助某些材料，设法使水的特性一一显露出来，让幼儿在亲眼目睹、亲身体验中理解水、认识水。 物质在水中溶解是生活中常见的一种物理现象。本活动旨在通...

幼儿园小班科学教案：能干的小嘴巴 活动目标1、乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道。2、学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。 活动准备1、课件-探究气味2、五种味道的水：甜、酸、咸、辣、苦各三份，吸管人手一...