标签：嘴巴 第4页

活动设计背景: 1.该活动是本班康娃娃主题网络中的一个小子题。 2.小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途，启发他们如何保护五官;否则 幼儿经常用手挖鼻孔, 经常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里，有灰尘、沙子进入眼用手搓，极不安全、...

活动目标: 　　1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。 　　2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 　　3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成...

 活动目标： 　　1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯。 　　2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做，什么东西不可以做。 　　3、学习用语言、符号等多种形...

　活动目标: 　　1、利用情境画画,呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法,讣幼儿能够学习礼仪。 　　2、呈现饭后的整理工作,提醒幼儿饭后要擦桌子,收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒,并记得洗手。 　　3、了解多运动对身体有好处。  　　...

活动目标： 1. 初步了解五官的构成和用途，知道要爱护五官。 2. 能听懂老师的口令，做出相应的动作。 3. 探索、发现生活中的多样性及特征。 4. 初步了解康的小常识。 5. 知道检查身体的重要性。 活动准备： 同样的人物头像2幅,眼、耳...

　活动目标: 　　1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。 　　2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 　　3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及...

　一、活动目标： 　　1、了解故事内容，知道”漏嘴巴”是一个不好的习惯。 　　2、在故事中感受”吃饭时要专心,不要浪费粮食”的道理。 　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　...

　活动目标： 　　1.感受小鸡生活的不同姿态的美 　　2.学习将两个圆连接将小鸡的头和身体连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。 　　3.体验制作小鸡的快乐，能主动展现自己的作品，能与同伴交流自己的小鸡在做什么。 　　4.培养幼儿的欣赏能力。...

活动目标： 1.能合理运用基本的礼貌用语，你好、对不起、没关系、谢谢、再见。 2.乐意做一个甜嘴巴娃娃。 3.培养幼儿的尝试精神。 4.安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 教学过程 一、问好 1.出示手偶小羊，与幼儿问好：“小朋...

 　 　活动目标： 　　1、通过欣赏故事，知道快乐的表情大家都喜欢。 　　2、愿意与同伴一起分享玩具，感知与同伴一起玩的快乐。 　　3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5、探索、发现...