标签：嘴巴 第5页

　活动目标： 　　1．能观察哭和笑对五官的变化，并模仿哭和笑的表情。 　　2．初步学习眼睛、嘴巴在哭和笑时的不同贴法。 　　3．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　4．鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。 　　活动准备： ...

　活动目标： 　　1、引导幼儿在观察、讲述嘴巴的基础上用线描的方式画出嘴巴的基本特征与不同造型，发展幼儿细致的观察力。 　　2、启发幼儿通过置换、方位转换等方式在嘴巴原型上进行创造想象，发展想象力、创造力及美术表现力。 　　3、在活动中培养...

活动目标： 1、学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。 2、借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。 3、乐意参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。 活动准备： 1...

活动目标： 1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、愿意与同伴、...

　　教育随笔：孩子们手中的小物品 　　每当集体活动的活动的时候，总是会看到几个孩子注意力不够集中，低着头不知在悄悄地干什么。这引起了我的注意。 　　这天，一段过后我和孩子们又开始了集体活动。宁宁、凯凯、政岳……又把头偷偷地低下了。我好奇地走...

　　教育随笔：嘴巴的本领 　　又到了午餐时间，孩子们都一个个洗手拿勺子开始自己的午餐。暄暄的眼睛一直是看着别的地方的，甚至还在玩弄自己的小勺子。“暄暄，快点吃哦，如果今天小朋友都吃完了你还没吃完，老师就带其他小朋友去散步，让你一个人在这吃饭...

　　教育笔记：给孩子一个自己解决的机会 　　在素质教育中，培养“完整儿童”是我们的目标，让幼儿敢说，爱思考，并能主动地解决问题，是培养幼儿自主学习的一个重要的方面。在此之中，教师起着决定性的作用。以往的教育实践中，常是幼儿发现问题，教师就回...

《嘴巴的秘密》幼儿园大班康 　　作为一名教职工，总不可避免地需要编写，是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的《嘴巴的秘密》幼儿园大班康，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　活动目标： 　　通过活...

泥娃娃， 泥娃娃， 一个泥娃娃。 也有那眉毛， 也有那眼睛， 眼睛不会眨 也有那鼻子， 也有那嘴巴， 嘴巴不说话。 他是个假娃娃， 不是个真娃娃。 他没有亲爱的妈妈，也没有爸爸。 我做他妈妈， 我做他爸爸， 永远爱着他。 【幼儿园大班儿歌：...

　　教学目标： 　　1、乐意参加探索活动，敢大胆品尝各种味道。 　　2、学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。 　　教学准备： 　　1、知识经验的准备： 　　幼儿已会玩游戏《合拢放开》。 　　2、物质材料的准...