标签：垃圾 第14页

    一、设计意图：     拯救地球，保护环境，让幼儿从小养成讲卫生、爱清洁、爱环境的好习惯，《指南》中也明确指出：“让幼儿亲近自然，初步了解人与环境的依存关系，有初步的环保意...

    一、设计意图：　　     随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”...

    一、活动目标： 　　     1.懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识。 　　     2.培养观察、分析、比较、分类等能力。  &...

　　设计思路： 　　幼儿分析： 　　在孩子平时的一日活动中，还是发现有些孩子不注意清洁卫生，如：在操场上乱扔餐巾，在教室里吐口水等。也有些孩子看到地上的垃圾也不会主动捡起来扔进垃圾桶。根据《纲要》所说，“开展活动既符合幼儿园的现...

      活动目标：      1、知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。      2、增...

      活动目标：      1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。    &nbs...

　　活动目标： 　　1．懂得不乱扔果皮纸屑的道理。 　　2．养成良好的卫生习惯，具有初步的环保意识。 　　活动准备： 　　1．两幅背景图（画面都是小花园，一个干净，一个到处是垃圾）。 　　2．操作材料《垃圾扔哪里》。 　　活动重点及难点： ...

小班下学期社会《我不乱扔垃圾》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿有初步爱护环境的意识，知道果皮、纸屑应该放在垃圾箱内，养成不乱扔垃圾的好习惯，喜欢参与游戏，体验，快来看看幼儿园小班下学期社会《我不乱扔垃圾》含反思吧。 　　活动目...

设计意图：       在围绕我园探索性主题“我是桃园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾——糖纸...

大班社会《让垃圾回家》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿不随便乱扔垃圾，建立初步的环保意识，了解垃圾的三种分类及其标志，能按照垃圾的分类标志区分可回收、不可回收、及有害垃圾，快来看看幼儿园大班社会《让垃圾回家》含反思吧。 　　活...