把孩子培养成一个“学霸”,还是“精英”?成年后差别大吗?
收录于话题 #孩子#学霸 把孩子培养成“学霸”,还是把孩子培养成“精英”,这两者当中又有什么差别呢? 所谓的学霸,是上学期间学习成绩当中的佼佼者,而所谓的精英,是指步入社会,在各行各业当中崭露头角的佼佼者。 “学霸”不等于“精英”,而二者的...
收录于话题 #孩子#学霸 把孩子培养成“学霸”,还是把孩子培养成“精英”,这两者当中又有什么差别呢? 所谓的学霸,是上学期间学习成绩当中的佼佼者,而所谓的精英,是指步入社会,在各行各业当中崭露头角的佼佼者。 “学霸”不等于“精英”,而二者的...
优师教研 [选最优之路 育至善之人] ·彭贤智· 唐山师范学院教育科学研究所教授 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第841篇 6944字丨阅读时间约14分钟 不同理论对学习品质的关注重点不同。从学习品质培养的视角来看,围绕学...
通常,个体在2岁时出现人生第一个反抗期,标志着幼儿自主性的萌芽。钟启泉指出,入学(6岁)前培育幼儿的自主性,有助于幼儿智力的发展。〔1〕《儿童权利公约》要求“缔约国应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见”。《3...