论幼儿园小班常规培养
本文着重讨论了幼儿园小班常规培养的重要性及其具体方法。首先指出幼儿常规培养的重要性，并阐述了常规培养的要点，包括生活常规、活动常规和游戏常规。接着，提出了幼儿园小班常规培养的具体方法，包括创造平等、自由、充满爱意的教学环境，利用幼儿喜闻乐见的方式来加强常规培养，多让学生之间互动，以及加强与家长的沟通合作。文章结合教学实践，对如何更好地进行小班幼儿常规培养进行了分析。 关键词：幼儿园；小班教学；常规培养。
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标签：培养 第16页
幼儿园师资培养问题之我见
近年来，我国学前教育迅速发展，导致幼儿园师资短缺问题日益严重。尽管国家和地方政府采取了一系列措施进行师资培养和培训，但当前幼儿园师资培养仍面临诸多问题。文章指出，为有效解决师资短缺问题，需要明确幼儿园需要的师资标准，结合学前教育的专业需求、培养目标和幼儿园及家长的需求进行有针对性的培养。同时，加强师资来源的建设，提高非师范专业人员的准入条件，并关注非公立幼儿园师资队伍的稳定与发展。通过购买服务等方式加大非公立幼儿园的投入和培训力度，提高非编保教人员的待遇和水平。文章强调，师资培养不能违背教育规律，应立足长远发展。
幼儿园一日常规的培养
摘 要： 幼儿的思维是具体形象，加上他们的生活经验有限，说教的方法对于小班幼儿是很难起作用的。只有以具体、生动的形象提供给幼儿行动的具体方法，才能引起幼儿的注意及学习模仿的兴趣。榜样示范切中幼儿的这一心理特点，常规教育的特点在于它的实践性，...
幼儿园青年教师的培养策略
摘 要：青年教师是幼儿园的新鲜血液，是幼儿园教育的生力军，他们肩负着教学的重任，因此，对幼儿园青年教师的培养显得尤为重要。对幼儿园青年教师的培养，应该从青年教师本身的实际情况出发，制定系统的帮带计划或培养计划，为青年教师的培养提供合适的指导...
浅淡幼儿园培养幼儿的独立性
在长期的幼儿教学工作中，我发现在进行手工活动、教学操作活动的时候，总会有几个小朋友会说：“老师我不会”、“老师你帮我做”，为什么会出现这样的现象呢？现在的孩子大多是家庭中的独生子女，父母都持着含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的态度，把孩子当宝...
论我国高质量幼儿园教师的培养
[摘要]高质量的幼儿园教师培养需要有相应的条件保障。本文试提出我国高质量幼儿园教师培养所需的若干条件，包括：大学普通本科及以上院校的培养规格，由幼儿园教师教育专业学院及其幼儿园教师教育专业来培养，确定定量与定性相结合的招生选拔制度。在大学的...
幼儿园美术活动与创新探讨
心理学家都非常强调艺术对培养幼儿创新学习能力的价值，认为幼儿艺术活动是创新潜能的最佳载体，它为幼儿创新学习的发展提供了自由广阔的空间。美术活动对于幼儿来讲既是学习，也是一种思维创造的实践活动，幼儿美术教育的价值在于它引发了幼儿的审美情感，培...
幼儿园音乐活动中节奏感培养
【摘 要】3�D6岁幼儿正处于各种感官迅速发展期，《幼儿园教育指导纲要》明确指出艺术是实施美育的重要途径，要充分发挥教育的功能，促进幼儿全人格的形成，由此可见教育对幼儿成长有着至关重要的作用。因为幼儿的学习能力有限，所以在教学的过程中需要对...
幼儿园如何培养幼儿的创造力
摘要：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新是二十一世纪人才所必备的基本素养。在科学技术飞速发展的今天，创新精神的培养已经成为素质教育的核心问题，培养学生的创新精神和实践能力越来越受到家长，学校和社会的重视。儿童正处在...
浅谈幼儿园进行劳动教育的方法
劳动，是人类最基本的实践活动。教育与生产劳动相结合是马克思主义教育学说的一项基本原理，是社会主义教育的一项基本原则。在幼儿园进行劳动技能的培养是21世纪培养自立、创新人才必不可少的。 这几年的教学中我有这样的体会：每年入园的幼儿越来越可...
