标签：塑料袋 第4页

活动目标： 　　1.感知塑料袋大小、颜色、软硬，及发出的声音。 　　2.体会“玩中学”科学的乐趣。 　　3.发展幼儿的动手能力。 　　4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 材料准备： 　　不同大小、不同颜色、软硬的塑料袋等。 活动过程...

【活动目标】 　　1、初步认识塑料袋的特点及危害性。 　　2、锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。 　　3、鼓励幼儿多使用环保袋，树立初步的环保意识。 　　4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 　　5、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、...

　活动目标： 　　1. 练习追逐跑和躲闪跑，提高幼儿跑的能力及活动的协调性。 　　2. 能听信号迅速作出相应的动作，增强反应能力。 　　3.体验身体运动带来的乐趣,发展自身创造力和竞争意识。 　　4. 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 ...

 　　 活动目标： 　　1.进一步感受塑料制品给环境造成的严重污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。 　　2.增强环保意识。 　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　5.探索...

活动目标： 　　1.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱生活的美好情感，体验自制玩具的乐趣。 　　2.知道塑料袋的基本特征及用途。 　　3.鼓励幼儿根据塑料袋的外形。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征。 　　4.能学会用轮流的方式谈话，体会...

 　　 活动目标： 　　1、知道空气是实实在在存在的，身边到处是空气。 　　2、知道空气是无色、无味的。 　　3、在科学活动中，用语言大胆地说出自己的发现。 　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　5、培养探索自...

 一、活动前思考 1．设计意图口袋到处都有，天天使用，孩子们应该再熟悉不过了。随着时代的发展，许多原有的东西如麻袋、布袋、网袋等都已不多见，有的甚至已被淘汰，广泛使用的替代品“塑料口袋”，又给环境带来了负面影响，造成了污染。因此，...

名称： 里面有什么 目标： 1、知道空气是实实在在存在的，身边到处是空气 2、知道空气是无色、无味的 3、在科学活动中，用语言大胆地说出自己的发现 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。  5、尝试用线条记录实验结果，并能...

 　　 活动目标： 　　1、大胆探索使塑料袋发出声音的办法，如，搓，揉、甩、拍、捏等。 　　2、借助音乐发挥想象，并运用肢体语言表现已有经验，体会游戏的乐趣。 　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 ...

 　　 活动目标： 　　1、引导幼儿初步了解塑料制品不易腐烂的特点和某些塑料袋(盒)的有毒性，及其它是形成危害人们康的白色污染。 　　2、初步懂得向白色污染宣战的内容和要求，培养环境意识和不污染环境的自觉习惯。 　　3、培养幼儿敏...