标签：塑料袋 第5页

设计思路 幼儿经常把物品放在塑料袋里带到幼儿园。我把塑料袋放在玩具柜里，发现塑料袋有时被孩子拿出来当玩具，有的放在头上当帽子、有的当手帕折，成了孩子的宝贝。捕捉到这个兴趣点后，我开始有目的的观察，发现他们对塑料袋的玩法显得比较局限，兴趣却依...

幼儿园环保《少用塑料袋》优秀 　　活动目的： 　　1.了解塑料袋和纸袋埋在地下的不同结果。 　　2.懂得塑料制品会污染环境。 　　活动准备： 　　一个月前，带领幼儿在园内挖两个坑，分别将一只塑料袋和一只纸袋埋在地下，并做上记号。 　　活动过...

　　南翔中心幼儿园  陆敏娜 　　创造力是一种能力或技能，它是人类智慧的最高表现。许多教育家、心理学家经过实验都证实了，婴幼儿期就有创造潜能的表现。鲁迅先生也说过：“孩子是可以佩服的。他们常常想到星月以上的境界，想到地面上的情形，...

活动意图： 科学教育要从娃娃抓起，这样幼儿在以后的教育过程中才不至于因为自己的方法不当而走弯路，幼儿每天都离不开各式各样的游戏，游戏伴随着幼儿的成长。结合幼儿的年龄特点，让孩子们对塑料袋的大小、颜色、软硬和声音有进一步的认识。鼓励幼儿运用各...

　　教学目标1、感知空气的存在，发现空气无处不在。 　　2、能运用语言清楚地表达自己的发现。 　　环境与材料1、各种塑料袋、胶带纸、棉线绳。 　　2、活动前与幼儿开展有关空气的谈话，了解幼儿对空气的原有经验，引发探究空气的兴趣。 　　一次备...

　　活动目标： 　　1. 练习追逐跑和躲闪跑，提高幼儿跑的能力及活动的协调性。 　　2. 能听信号迅速作出相应的动作，增强反应能力。 　　3.体验身体运动带来的乐趣,发展自身创造力和竞争意识。 　　活动准备： 　　材料准备：花环人手一个，铃...

幼儿园康：向白色污染宣战 　　［活动目标］ 　　1、感受塑料制品给环境造成的严重污染，初步了解目前科学解决这种污染的办法。 　　2、通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力。 　　［活动准备］ 　　和幼儿一起埋在地下的塑料袋和纸袋。 　...

　　活动目标： 　　1.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱生活的美好情感，体验自制玩具的乐趣。 　　2.知道塑料袋的基本特征及用途。 　　3.鼓励幼儿根据塑料袋的外形。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征。 　　活动准备： 　　1.各种形状...

　　一、活动目标1、知道我们是生活在空气中的，空气的流动便成了风；2、知道人缺了空气便不能生存，初步懂得保护环境的重要性；3、萌发科学探究的热情，获得怀疑和探究的勇气。 　　二、活动重难点知道空气对人生存的重要性，人缺了空气便不能生存。 　...

　　一、教学目标： 　　1、大胆探索使塑料袋发出声音的办法，如，搓、揉、甩、拍、捏等。 　　2、借助发挥想象，并运用肢体语言表现已有经验，体会游戏的乐趣。 　　二、教学准备： 　　1、一个塑料袋。 　　2、用于律动表演的。 　　三、教学过程...