案例:应用多元智能的点滴启示
最后我想说的是,让我们每位教育工作者,不断更新自己的观念和实践,翘首以待新课改的美好明天! 就多元智能教材来说: 1、改变教师在活动主导地位。 我们改变过去的教学方式避免教师设计整个活动、让孩子根据教师的设计思路组织教学,我...
最后我想说的是,让我们每位教育工作者,不断更新自己的观念和实践,翘首以待新课改的美好明天! 就多元智能教材来说: 1、改变教师在活动主导地位。 我们改变过去的教学方式避免教师设计整个活动、让孩子根据教师的设计思路组织教学,我...
关于多元智能五大领域与PYP的 关键字:多元智能 五大领域 pyp 课程模式 评价 摘要:幼儿教育是基础教育的最初阶段,因其不属于义务教育的范围,国家在课程计划、评价方法等方面未做出严格的限制,这一方面使幼教领域的理论和操作模式百花...
摘 要:多元智能理论给教育的发展创造了一个良好的平台,也为幼儿园教育的发展提供了新的理论基础。幼儿教育需要多元智能理论的指导,而多元智能理论也因在幼儿教育领域中的应用而展现出更为广阔的前景。从当前幼儿园教育改革的角度出发,将多元智能理论视为...
[摘 要]“多元智能理论指导下的幼儿园和谐发展课程方案”研究旨在以心理学中多元智能理论来丰富和完善指向和谐发展的幼儿教育理论与实践,特别是研究指向和谐发展的幼儿园课程。目前的阶段性成果主要体现为运用多元智能理论重新构建了幼儿园课程的基本理念...
摘 要:多元化智能理论是20世纪80年代由美国心理学教授霍华德?加德纳首先提出的,其核心是人类拥有未知数目的潜能,而幼儿园教育的关键就是激发幼儿的潜能,因此,多元智能理论在幼儿园教学方面的应用成为改革的重点之一。分析多元智能理论对幼儿教育的...
一、多元智能理论概述 多元智能主要包含言语智能、智能、视觉�D�D空间智能、自然智能、逻辑�D�D数学智能、身体�D�D运动智能、内省智能和人际智能。这里的每一个个体有其独有的智力与特点,个体的智力发展方向与程度,往往受教育、环境等方面...
最近,武汉一家名为“华德多元智能教育研究院”的机构,推出了“多元智能测评”。 该机构宣称:“你的孩子可能是小爱因斯坦,小莫扎特,或者小比尔・盖茨,但孩子的天赋,不是太晚被发掘,就是根本没被发现。 我们可以通过测评了解每个...
关于暑期 幼儿园 园长 最新教学方法研讨会的通知 #0 朝听讲座幕听海避暑学习两不误 #1 一、主办单位:中国管理科学研究院思维科学研究所 中国 幼教 网版权88497号 幼教 商城 幼儿园 滑梯 启蒙积木 幼儿园 桌椅 蒙氏教...
“多元智能理论及其在教学中的应用”国际论坛暨DIC国际合作项目第三届年会5月19日至21日在北京京丰宾馆召开。  主...