
冰箱和美术教育也能组CP?且看奥体艺术幼儿园的创意新玩法
当幼儿对现实生活充满着好奇、想象与渴望时,他们会以绘画为工具,用图像来表达自己对生活及周围一切事物最朴素、最直接、最本真的直觉感受和情感。幼儿的绘画作品不受条条框框的限制,更多地体现幼儿对周围世界的认知。他们不会隐藏和抑制自己的情感,用稚嫩...
当幼儿对现实生活充满着好奇、想象与渴望时,他们会以绘画为工具,用图像来表达自己对生活及周围一切事物最朴素、最直接、最本真的直觉感受和情感。幼儿的绘画作品不受条条框框的限制,更多地体现幼儿对周围世界的认知。他们不会隐藏和抑制自己的情感,用稚嫩...
收录于话题 #幼师教案网#大班教案 活动目标: 1.体验装饰名字的乐趣,能大胆表现。 2.尝试用图形、线条、颜色等对自己的名字进行装饰。 活动准备: 1.幼儿能够书写自己的名字; 2 . 艺术家的装饰“字”几张,教师设计的名...
幼儿园绘画教学是培养幼儿欣赏美、创造和想象能力的关键途径。然而,当前幼儿园绘画教学存在教学方法单一、绘画空间局限、教师评价为主等问题。为了有效开展幼儿园绘画教学,需要培养幼儿对绘画的兴趣,注重观察在幼儿园绘画中的作用,引导幼儿学会欣赏评价同伴的作品,教师评价与幼儿评价相结合,创设宽松的活动环境,教学选材要结合儿童的年龄特点。通过这些策略,可以激发幼儿的创造力和想象力,促进幼儿园绘画教学的顺利开展。