标签：大班主题教案 第29页

杭州文新幼儿园  须晶晶 一教学目标： 1通过游戏，利用折叠的方法大胆表现想象中的角色动态。 2愿意与同伴交流，表达自己的情感，体验合作做画的乐趣。 3复习用牙刷喷色的基本技能，能大胆使用不同的颜色丰富画面。 4能学会用轮流的方式...

综合活动：有趣的西瓜皮 活动目标： 1．  引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。 2．  能主参与创编活动，用连贯的语句大胆地表现自己的想法，发展语言，丰富想象。 3．  学...

　活动由来及设计思路： 　　在”幼小衔接”主题系列活动中，幼儿对学校的生活非常感兴趣，而且在参观小学的过程中，也对小学生活有了一定了解，尤其是对”课间十分钟”这个环节十分感兴趣。目前幼儿虽然已...

　教育目标： 　　1、以身体紧缩或伸展的动作，培养幼儿的控制能力。 　　2、能根据教师的描述或琴声，用身体表现场景，发展幼儿的创造力。 　　3、能将自己表现的动作通过想象，围绕主题，用简单的画面表示出来，发展幼儿的语言表达力和动手能力。 　...

设计意图： 　　在农村，泥土随处可见。许多孩子喜欢捶打、揉捏泥巴，从中体验创造和接触大自然的乐趣，这几乎成为他们快乐童年的重要组成部分。利用泥土这一丰富的自然资源，可引导幼儿获得有关泥土的知识，发展他们的探索能力。为了让孩子们玩得随心所欲、...

活动目标 　　1.辨别几种不同的声音，是幼儿对声音产生探究的欲望。 　　2.培养幼儿的操作兴趣，发展观察力，注意力。 　　3.培养幼儿对科学活动的喜爱。 　　4.发展幼儿思维和口语表达能力。 　　5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 教学...

一、设计意图：   “海”是一个幼儿感兴趣的话题，海水为什么是咸的？神奇的海洋世界里到底有什么？……一切，都蕴涵了丰富的科学知识，幼儿充满了探索的欲望。通过上网查资料、爸爸妈妈的讲述、书本阅读等不同的途径，孩子在自主获取信息、掌握...

（一）、活动目标 　　1欣赏绘本画面，感受作品呈现的色彩、布局之美。 　　2运用图画踏印的方式进行创作，表现雨天多彩的每。 　　3培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　4积极的参与活动，大胆的说出自己的想法 　　（二）、活...

　活动目标： 1、在操作活动中，能感知理解周围生活中的变化，并用语言大胆正确的表达。 2、能将生活中的变化用绘画的形式记录下来，培养发散性思维能力和丰富的想象力。 3、能积极主动的参与活动，养成细心观察，积极动手动脑操作、动口表达的好习惯。...

　一．活动目标： 1.通过活动，了解一些动物和人类的关系 2.知道动物给人类带来的好处,学会与动物和谐相处 3.发展观察、辨别、归案的能力。 4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 二．活动准备：猎狗铁蛋救人...