标签：大班主题教案 第45页

活动目的 教幼儿用普通话学说爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、汽车、手枪、图书和积木的名称，要求发音正确。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿乐观开朗的性格。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立...

综合活动《煮茶叶蛋》 西华师大幼儿园  陈琳 设计意图：在大班的时候，我们在与家长交流中得知，部分幼儿已能在家长的辅导下，进行一些简单的烹饪活动，如煮方便面、煮牛奶、煮蛋等，并且还挺有兴趣。升入学前班，我们老师为了更好地加强幼小衔...

　目标： 1、感受夜晚时分与父母在一起的温馨和快乐。 2、体会散文中安宁、祥和的意境。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 准备：幼儿活动材料过程： 一、 我的夜晚。 –...

　活动目标： 1、学唱歌曲《捏面人》，感受歌曲稚趣、生动的风格。在感受和演唱歌曲的过程中，萌发对民间艺术“捏面人”的兴趣。 2、在原有歌曲的基础上，借助多媒体、图片、同伴间的讨论，即兴创编与演唱歌曲。 3、在创编歌词和由慢到快的演唱中接受挑...

活动意图： 5-6岁的幼儿对周围环境事物开始有了较稳定的态度和情感。但他们对周围事物的认识仍然是零碎、粗浅的。以幼儿生活附近的桥为主题与幼儿共同关注桥的演变。桥给我们生活带来的巨大作用……有利于帮助幼儿形成对家乡桥的具体印象，萌发幼儿热爱家...

　活动目标： 　　1.通过各种形式，感受散文诗所表达的意境美。 　　2.理解散文，并运用动作表现散文诗中形象性的动词：争、睁、扑。 　　3.发展幼儿的想象力和语言表达能力。 　　4.欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。 　　5.在仔细观察图...

　活动目标 　　1.学会按一定顺序整理书包，了解整理书包的方法。 　　2.培养幼儿自主整理书包的良好习惯。 　　3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。 　　4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验整理书包的快乐。 教学重点、难点 　　重点：让幼...

　活动目标： 　　1、通过讨论，让孩子们明确在“海报”上要写明哪些内容。对秋游情况更加了解。 　　2、引导按自己的意愿大胆设计制作海报。 　　3、通过讨论、绘画引导幼儿表达秋游的各种愿望和心情，区分哪些是不能实现的，从而了解哪些事是不能做的...

活动目标 　　1.理解故事内容及红包的祝福意义，能初步复述故事的大致情节。 　　2.学说祝福的语言并相互祝福，体验祝福给彼此带来的快乐。 　　3.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 　　4.借助图文并茂，以图为主的形式，培...

活动设计背景 乐乐班是大班上学期，男生居多，幼儿学习知识的积极性很高，思维也很活跃,注意力方面就会稍微差点，在设计活动方面应该注意吸引班上幼儿的注意力。 活动目标 1、认知：认识生活中的各种绳子，了解它们的用途。 2、情感：培养幼儿的学习兴...