大班体育活动设计过桥摘水果教案反思
目标: 1,幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木,不同 的间隔物),发展幼儿的平衡性和灵活性。 2,让幼儿判断走不同的桥,提高幼儿的自我保护意识和能力。 3,培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。 重点:利用高跷在桥上练习...
目标: 1,幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木,不同 的间隔物),发展幼儿的平衡性和灵活性。 2,让幼儿判断走不同的桥,提高幼儿的自我保护意识和能力。 3,培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。 重点:利用高跷在桥上练习...
设计意图: 在以往的体育教学活动中,较多重视的是幼儿体能的发展和动作的创新能力,忽视了教学活动要素中音乐给孩子所带来的乐趣,在我所从事的艺术特色幼儿园中,孩子对音乐的敏锐性较强,在生活的各个领域都涉及到了音乐,体育锻炼也不除外,如:晨间活动...
活动目的: 1、交流各自玩绳子的方法,学会与小朋友分享快乐,对绳子的各种玩法积极进行尝试,并学习使用“我会这样玩绳子”的表达方式。 2、会正确的使用绳子锻炼身体,练习跑和跳以及边跑边跳的基本动作,增强手眼协调的能力。 3、利用绳子创编儿歌,...
活动目标: 1.用各种肢体动作来表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性。 2.有合作意识,体验集体活动的快乐。 活动准备: 太阳、云朵,在场地中间画一个圆圈。 游戏规则: 教师提出活动要求,幼儿分成两组。一组扮演优师教研,另一组扮演小...
一.活动意图 《纲要》指出:开展多种有趣的体育活动,特别是户外的,大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。布袋是幼儿在日常生活中所常见的事物,且大班幼儿动作的协调性,灵活性有了一定的提高。本次活动的开展,促进了...
适合年龄:5–6岁 活动目标: 1、启发幼儿大胆运用小高跷进行各种体育锻炼,发展幼儿的创造力。 2、促进幼儿平衡能力、弹跳的进一步发展。 3、在活动中让幼儿感受与他人共同游戏带来得快乐,培养幼儿合作意识。 活动准备: 1、高跷若...
一、设计意图:(适合大班) 为了丰富幼儿的户外体育活动,新学期,我在运动器材中投放了几种新玩具:飞环,保龄球,竹蜻蜓,孩子们对新玩具非常好奇,不久,飞环,保龄球,就成了孩子们的新宠,可是竹蜻蜓却依旧躺在盒子里,默默无闻,孩子们不知怎样玩,我...
活动目标: 1、幼儿探索绳子的多种玩法。 2、发展幼儿的平衡协调能力和创造性思维能力。 活动准备:长绳短绳若干 活动过程: 一、开始部分:热身操。 二、基本部分: 1、导入小朋友,今天我们一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。 2、自由玩绳:...
舞龙 目标: 提高幼儿的反应能力和动作的灵活性。 准备:用草编织成的草席。 玩法: 游戏中选一幼儿当“龙头”,一幼儿为“龙尾”,其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆,接在“龙头”后面做“龙身”,听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾”左...
一、教材的选择: 本次体育活动的名称是“过小岛”,活动内容选自南京大班《康》教材中“身体锻炼” 教育活动的第十二课(P8幼儿园)。 二、学情及教材分析: 我班幼儿在中班阶段已掌握了双脚向前跳,双脚向上跳和左右两侧行进跳等一些跳跃动作,本次活...