大班社会活动跟我一起游长湖教案反思
彝族文化教育活动(二) 设计意图: 我县的旅游资源丰富,该如何选取旅游点引导幼儿共同讨论呢?从多方面考虑:我决定选取长湖风景区。长湖美丽的自然风光、民族风情和独特的自然资源都很吸引幼儿。若能将这些信息契合幼儿的年龄特点予以教学,一...
彝族文化教育活动(二) 设计意图: 我县的旅游资源丰富,该如何选取旅游点引导幼儿共同讨论呢?从多方面考虑:我决定选取长湖风景区。长湖美丽的自然风光、民族风情和独特的自然资源都很吸引幼儿。若能将这些信息契合幼儿的年龄特点予以教学,一...
活动目标(认知 情感 技能): 1.了解世界上有不同肤色的小朋友,大家都是相亲相爱的一家人。 2.初步感受非洲和欧洲的不同文化风情,民族特征,生活方式和习惯等。 3.懂得各国儿童应该相互尊重,相亲相爱,初步萌发热爱世界的情感。 ...
活动目标: 1.理解守信用的重要性,明白在生活中答应别人的事应该做到。 2.体验守信用给别人带来的愉快。 3.教幼儿养成细心、认真的学习态度。 4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动准备:故事《公园...
目标: 1、知道我国是一个多民族的国家,有许多少数民族。 2、了解维吾尔族、藏族、蒙古族的服饰特征和风俗习惯。 3、感受少数民族的独特性,萌发对少数民族的喜爱之情。 4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 5...
活动目标: 1、了解小学生下课1幼儿园分钟适合做的事情。 2、模拟小学生下课1幼儿园分钟的活动,尝试合理安排课间1幼儿园分钟。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备:已参...
活动目标: 1.学习处理突发事件的一些简单的应急方法。 2.学会关爱自己和周围的人。 3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动准备:1.活动前编排好情境表演(...
活动目标: 1、了解乱吐泡泡糖带来的烦恼,感知生活环境与人们行为之间的关系。 2、理解泡泡糖外包装上环保标志的含义,有初步的环保意识。 3、乐意为保护家乡环境左力所能及的事。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 5、教幼儿养成...
活动目标: 1.让幼儿知道自己是中国人,能用连贯的语言描述中国人的特点。 2.发展幼儿的观察和辨别能力。 3.初步激发幼儿做中国人的自豪感。 4.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 5.培养幼儿与他人分享合作的社会品...
活动目标: 1.尝试与同龄人交朋友,学习和新朋友认识、相处的简单方法。 2.体验交到新朋友并共同游戏的快乐。 3.愿意倾听同伴的想法,并向同伴学习。 4.学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。 5.用舒...
重点领域:社会、科学 活动方式:分组 预设目标: 1、制作水果拼盘,并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣,还体验到与同伴分享水果的乐趣。 2、知道多吃水果对身体有好处。 3、培养幼儿具有初步的审美能力和创新意识。 4...