标签：大班社会教案 第52页

活动目的 　　1． 让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。 　　2． 主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族，了解他们的主要生活习惯及居住地。 　　3． 培养幼儿热爱少数民族的情感，进行爱国...

　活动目的： 培养幼儿的任务意识和责任感 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　活动准备： 　　1.军功章每人一份。 　　2.布置场景。 　　3.课前熟悉”小小兵”...

活动名称：节约用水活动目标：1、让幼儿认识水的有关性质及用途2、让幼儿萌发节约用水、保护水资源的意识3、让幼儿在创作中体验成功的乐趣4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活...

设计意图 　　人的康包括身、心两方面，现代社会中人们更加注重心理康的发展。人的表情中，微笑最美丽，也是最有魅力的。它可以调节人的心情，让不快即刻消失，也可以和谐人际关系。微笑就像冬日的暖阳，即刻能化解人们心中的坚冰。幼儿正处于身心发展的关键...

幼儿社会教育活动的难点是如何实现幼儿的社会认知和社会行为的统一。结合大班幼儿的社会认知和社会行为发展特点，我以幼儿生活和学习中常用到的物品“纸”为节约教育的内容。设计了该活动方案 设计意图： 幼儿社会教育活动的难点是如何实现幼儿的社会认知和...

　设计思路： 　　一、社会背景： 　　再过几天世博会马上就要在上海召开了，这是我们每个上海人的骄傲。而我们的宝宝也是其中的一员，为此我们在过去的一年中已相继开展了一系列的关于世博的活动。比如：认识世博吉祥物海宝，了解中国馆的外观，画画世博会...

活动目标： 　　1、欣赏龙的形象、色彩和姿态，了解龙的象征意义。 　　2、通过看看、学学、玩玩，了解有关龙的民族风情，体验游戏带来的快乐。 　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　...

　活动目标 　　1．听故事，体验小美第一次买东西时由害怕到成功内心情感的变化。 　　2．知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。 　　3．能根据故事情节的发展进行想象，大胆表述。 　　4．能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。...

活动目标 　　1.懂得要爱惜粮食，尊敬农民伯伯。 　　2.了解农民的劳动和劳动环境。 　　3.能结合自己的体验大胆讲述。 　　4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　5.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　活动准备幻灯片 、 ...

活动目标： 　　1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节目之一。 　　2、体验中国民间节目的韵味。 　　3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 　　活动准备： 　　1、幼儿已经...