幼儿园音乐教学园本化研究
［摘要］在的几个要素中，旋律固然是的灵魂，但节奏是最基本的。因为旋律实际上从来也不可能与节奏相脱离，而成为一种独立的要素。音调素材（一些不同音高的音的连接），只有纳入到一定的节奏组织之中，才能成为活生生的旋律，然而节奏本身却可以独立存在。 ...
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中班音乐听味道教案反思
奥尔夫音乐教案 教学名称：听味道 教学年龄：（听力训练3-4岁） 教学目标: 1、培养幼儿的听觉能力。 2 、培养幼儿的想象能力。 3 、培养幼儿的创造能力、和表达能力。 4 、培养幼儿想象味道和声音之间的联系。...
浅谈幼儿园的奥尔夫音乐教育
一 、 什么是奥尔夫教育体系 奥尔夫教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大教育体系（达尔克罗兹教育体系、柯达伊教育体系和奥尔夫教育体系）之一。由德国伟大的家、指挥家和教育家奥尔夫所创立。 （一） 奥尔夫教育原理 奥尔夫教育理...
幼儿园实施奥尔夫音乐教育的对策
【摘 要】奥尔夫教育是“原本性”的教育，它以节奏、旋律练习、基本形体动作教学为主要特点，倡导一切从幼儿出发，通过亲身实践，主动学习。被称为是“从琴凳上、座位上解放出来的教育”。奥尔夫教学法对幼儿的身心发展有着重要的意义。提高幼儿园奥尔夫教育...
如何开展幼儿园奥尔夫音乐活动
[摘要]奥尔夫教学法是一种先进而独特的教学法，采用儿童喜闻乐见的形式，如说、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等，培养儿童的乐感，尤其是节奏感和听力，使儿童能够感受带来的快乐，并热爱。幼儿手指小肌肉尚未发育完全，此时最需要发展的不是技巧，而是乐感的...
幼儿园音乐课程中奥尔夫的运用
奥尔夫是一种节奏教学方法，教学形式生动形象、丰富多样，实际应用比较广泛。奥尔夫节奏教学主要强调创造能力的培养，注重人格发展的全面性，与我国素质教育理念相适应。以奥尔夫节奏教学为出发点，分析其在幼儿园教学中的运用情况，并分析其优缺点。 幼...
奥尔夫音乐在幼儿园活动中应用
【摘要】奥尔夫作为当前世界上最著名的三大体系之一，广泛的应用于幼儿教育之中。犹如一把金钥匙，帮助幼儿开启之门。本文以奥尔夫为核心，探索如何将其更好的应用于幼儿园活动，为唤起幼儿的兴趣，激发幼儿对的热情，提高幼儿教育水平做出有效的探索。 ...
关于幼儿园奥尔夫音乐教学法的研究
【摘要】随着教育改革的不断推进，在新教学目标的指引下，对幼儿教育提出了新的期待与要求。幼儿阶段是孩子学习和成长的起步阶段，在孩子的人生之中占据着至关重要的地位，因此，对于幼儿的教育应该引起关注。“奥尔夫教学法”是在幼儿教育之中的一种新的教学...
奥尔夫教育理念在幼儿园的应用
是一种陶冶情操美的艺术，根本目的是为了综合素质的全面协调发展，奥尔夫教学法近年来在幼儿教育方面展现了许多优势，根据奥尔夫教学原理：综合性、即兴性、亲自参与、诉诸感性、回归人本、从本土文化出发、适于开端、为所有人。其中即兴是奥尔度教育体系最核...
幼儿园中班艺术活动：“快乐的鞋匠”
主要涉及领域：艺术 设计思路： “鞋”对幼儿来说并不陌生。但是，孩子们对于做鞋子中的绕线、拉线、钉鞋钉的动作却无从知晓。乐曲《鞋匠之舞》来源于奥尔夫，奥尔夫强调的元素性的决不是单独的，它是和动作、、...
