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标签:如何有效评价幼儿的科学区游戏活动 第75页

论文分享|张卫民、刘传莉、杜鹃:幼儿园美育课程建设的时代意蕴与实践路径

幼儿园美育课程建设的时代意蕴与实践路径 张卫民 刘传莉 杜鹃  1.湖南师范大学教育科学学院 2. 青岛市崂山金融区实验幼儿园 摘要: 美育引领人们以审美的态度去审视自然、社会及人类自身。新时代幼儿美育应引导幼儿去感受和发现生活中...

小班优秀科学教案《蔬菜香香》

  活动目标   1. 认识几种常见蔬菜。   2. 知道吃蔬菜的好处,产生吃蔬菜的愿望。   活动准备   准备集中常见的蔬菜:芹菜、油菜、西红柿、菜椒、香菇,胡萝卜等,勺子。   活动过程   1.说说我认识的蔬菜。   (1) 将幼儿...

幼儿园STEM教育活动的实施路径——制作活动

文:田慧台湾清华大学教育与学习科技学系 本文选自第50期《幼教评论》 【摘要】针对其在幼儿阶段的实施问题,本文阐释了一种通过改造幼儿园原有的制作活动来实施STEM教育的思路,首先分析了幼儿园制作活动与STEM教育活动的关系以及制作活动中可能...

大班科学公开课《时钟在说话》

点击蓝字,关注我们 大班科学公开课:《时钟在说话》 【设计意图】 俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”可见时间是多么的宝贵。但时间对孩子来说却非常抽象,他们一般体会不到时间的重要性。在与家长交流时,听到家长担心最多的是孩子做事拖拉,...

我运动 我合作 我健康 我快乐

我运动 我合作 我健康 我快乐 为深入贯彻《指南》精神,增强幼儿的体质和身体协调性,提高幼儿主动参与体育活动的兴趣,中一班全体家长和小朋友在10月20日下午2:00点组织开展了以“运动 合作 健康 快乐”为主题的亲子运动会。 随着小朋友整齐...

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