案例:《乌龟爬爬》我的改良设计2
幼儿边听边躺在垫子上放松腿、手臂。活动结束后与教师一起收拾活动材料。 设计意图: 根据小班幼儿的特点,我尝试将运动领域内容与其他领域内容有机整合,采用游戏化、情景化等教学手段进行教学,促进幼儿认知、情感、社会性和运动能力方面的发...
幼儿边听边躺在垫子上放松腿、手臂。活动结束后与教师一起收拾活动材料。 设计意图: 根据小班幼儿的特点,我尝试将运动领域内容与其他领域内容有机整合,采用游戏化、情景化等教学手段进行教学,促进幼儿认知、情感、社会性和运动能力方面的发...
我们应当让他充分的体会到自我的价值和力量,让他们自己帮助自己克服困难。也许老师和家长的一句话,就能给予孩子很大的自信和勇气,让他坦然、勇敢地解决眼前面临的问题。 中班了,佳佳来园已经一年了,可每当妈妈送她来园时就会哭闹!但在幼儿园总...
作为教师,我用欣赏的微笑鼓励他,用理智的情感包容他,用同等的位置理解他,所以我进入的他的世界。在我们周围,还有许多像咚咚一样特殊需要的儿童,相信只要以平等的眼光接纳他们,以特殊的视角拍摄他们,那么在这个主流大家庭中,舞得最炫的也许就是这...
只有家园配合,教育一致时,才能收到良好的教育效果。 对一个有社会退缩行为的小孩的叙事研究 幼儿园是众多小孩群聚的地方,他们中有活泼聪明、身心康正常的,也不免有少数性格孤僻、身心异常的。幼儿教师都希望而且也善于带前一类小孩,不希望...
我对奥尔夫教学还处于一个摸索的阶段。而我班是大班,也从未接触过“奥尔夫”,如果马上进入大班课程,这对于幼儿来说难度大,老师也不好上课。那该如何开展这次的活动呢? 歌曲游戏:送礼给外婆 活动目标: 1、通过感受和表现的美感,激...
这次活动我感触很大,对于尝试新教材我深切的感到:个体孩子的反映隐含了许多的教育契机,老师要及时并善于捕捉,在实施的过程中及时调整自己的预设计划,做到有效及时的回应。教师如何更好地发挥教材的载体作用是对我的一种挑战,可以说在二期课改中我和...
孩子不愿上幼儿园怎么办? 实录:今天早上,小朋友都在操场上进行锻炼,吴曦小朋友的妈妈带着他走进幼儿园,(他昨天没来幼儿园)只见他边走边哭,不肯妈妈离开,无论老师怎样劝他都没有用,看见他妈妈走了马上追出去。他妈妈在幼儿园外骂他、打他都...
年轻的爸妈教育孩子的时候,难免会带着感情色彩的说一些不当的话,还有很多时候,家长明明知道不对,可在气头上还是顾不得那么多了。那么家庭教育有什么要注意的呢? 一忌瞧不起孩子 有时你或许会对孩子说:“你怎么这样笨啊!”或者“你是木头...
【背景】 今年的6月幼儿园的广告栏里贴了一个消息,召集家长志愿者活动,邀请家长走入宝宝的课堂,带来丰富多彩的家长课堂,让孩子们扩大眼界,加深家校互动。这个消息在妈妈群 里引发了一个不小的轰动,有的妈妈太忙没时...
一、从毁坏中训练好奇心 如果孩子对一些玩具或者其他事物产生好奇心,想进一步了解时,与其担心孩子毁坏东西,不如教给孩子这些东西的使用方法。爸爸妈妈可以和孩子一起来玩玩具,并且在玩的过程中,告诉孩子这些东西为什么会自己动起来,必要的时候...