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小班健康活动咚咚的假牙教案反思

　　活动目标　　1.了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口。　　2.愉快地参与活动，学习用捏、压的方法制作“牙齿”。　　3.培养良好的卫生习惯。　　4.了解保持个人卫生对身体康的重要性。　　5.了解主要症状，懂...

　　童心世界是丰富的，是多采的，我想走进这世界里去了解它们。可是，要了解像帆帆这样少言寡语的孩子并不容易。任何的疏忽、急噪都可能使你失去走进他的内心世界的钥匙。今天，我了解了这个世界的一点点，同时也被小小童心的纯真与执着感动了。　　我班常...

　　作为教师，我用欣赏的微笑鼓励他，用理智的情感包容他，用同等的位置理解他，所以我进入的他的世界。在我们周围，还有许多像咚咚一样特殊需要的儿童，相信只要以平等的眼光接纳他们，以特殊的视角拍摄他们，那么在这个主流大家庭中，舞得最炫的也许就是这...

咚咚锵，咚咚锵，正月十五闹花灯。公鸡灯，母鸡灯，一蹦一跳青蛙灯。荷花灯，莲蓬灯，一朵一朵牡丹灯。狮子灯，绣球灯，一条一条长龙的灯。一二三四五四六七，宝宝数灯数不清。爷爷奶奶帮他数，一数数到大天明。【幼儿园大班儿歌：数...

　　活动目标：　　1、了解中国人过新年的传统习俗。　　2、感受的节奏韵律和欢乐情绪。　　活动重点：中国人过新年的传统习俗难点：学说活动准备：　　1、新年大礼包：鞭炮一串、红包一个、唐装一件。　　2、《恭喜你》。　　活动过程：　...

　　一、活动名称：我的鞋子　　二、预设目标：　　1、能用语言、歌曲等不同的形式表达自身所获得的不同感受。　　2、通过创编歌曲,发展幼儿的想象力。　　三、资料准备和环境创设：　　1、幼儿会唱歌曲《大鞋小鞋》,并改编过一段歌词。　　...

小班教案《咚咚咚，谁在家》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步理解故事内容，学说句型：“咚咚咚，请问有人在家吗？”，注意地倾听老师讲故事，并观察画面中的变化，猜想谁在家？通过故事学习正确的敲门方法，培养幼儿良好的礼貌行为，快来...

目标　　1.了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口。　　2.愉快地参与活动，学习用捏、压的方法制作“牙齿”。　　准备　　面粉团(两杯面粉、一杯水、一勺油揉捏制成)。　　过程　　1.听咚咚的故事。　　――咚咚和许多小朋友一样，很喜欢吃糖...

小班欣赏活动《咚咚啪》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演，感受的节奏，能在唱到”咚咚啪”时做出相应的动作，认真倾听并积极参与歌唱活动，快来看看幼儿园小班欣赏活动《咚咚啪》...

2022-04-19音乐

小班《咚咚的假牙》含反思适用于小班的康主题教学活动当中，让幼儿愉快地参与活动，学习用捏、压的方法制作“牙齿”，了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口，大胆说出自己的理解，快来看看幼儿园小班《咚咚的假牙》含反思吧。　　【活动目标】　　...