
大班社会结婚啦!教案反思
设计意图: 在幼儿园经常会听到小朋友说,今天谁和谁结婚了。小朋友在自由活动时间,经常会分别由一些男孩和女孩扮新郎和新娘,甚至还会要求老师也来参加。还有的小朋友说要跟老师结婚呢。有个小朋友最有意思,他每次都要生活老师做他的新娘,问他为什么,他...
设计意图: 在幼儿园经常会听到小朋友说,今天谁和谁结婚了。小朋友在自由活动时间,经常会分别由一些男孩和女孩扮新郎和新娘,甚至还会要求老师也来参加。还有的小朋友说要跟老师结婚呢。有个小朋友最有意思,他每次都要生活老师做他的新娘,问他为什么,他...
活动目标: 1.感受乐曲ABA的结构和浪漫温馨的性质,理解所表现的内容。 2.听根据乐句的变化做动作。 3.体验与同伴合作的快乐以及结婚带来的幸福感。 活动准备: 图片、、各类装扮用品等。 活动过程: 一、欣...
近日郑州一幼儿园为百余孩子举办集体婚礼引发争议。作者认为此举不妥,孩子们应有自主决定婚礼的权利。文章介绍了孩子婚姻敏感期的特点以及孩子自主婚礼的三种类型,强调成人应尊重孩子的选择,帮助孩子完成婚礼心愿,而非强行干预。集体婚礼剥夺了孩子自主权,父母和幼儿园老师需用教育智慧引导孩子成长。
以下是由我为大家整理的婚礼中的证婚人致辞部分,仅供参考。 各位来宾、各位女士、各位先生: 今天,在这美好的日子里,我们共同见证了新郎XXX和新娘XXX的美好结合。我非常荣幸地作为他们的证婚人站在这里发言。从相识到相恋,再到决定走进婚姻的殿堂,他们经历了许多甜蜜和幸福的时刻。现在,我有幸见证他们的爱情成果,并为他们送上最真挚的祝福。希望他们在未来的日子里能够携手共进,幸福美满。让我们共同为他们的未来献上最热烈的掌声和祝福!
活动目标: 1.尝试用多种色彩、图形与线条打扮小猪,了解参加婚礼的基本礼仪。 2. 能用自己喜欢的颜色与图案创造性地进行表现。 3.感受装饰的美感,体验帮助别人的快乐。 活动准备:水彩笔、油画棒、水粉色、画纸,课件、音乐 活动过程: 一、教...
设计意图: “小猪的婚礼”是一部有趣、富有想象创造,孩子非常喜欢的动画片。孩子们对于婚礼的欢快现场尤其是小猪们为整齐的出席婚礼而进行的富有创造性的着装非常的感兴趣。对于生活中的服装和饰物孩子有一定的经验,它们造型生动,花色多样,绚丽多彩。老...
设计意图: 孩子们对于婚礼的欢快现场尤其是小猪们为整齐的出席婚礼而进行的富有创造性的着装非常的感兴趣。老师试图运用其中生动、具体的情节、极具美感的动物形象与孩子生活的经验相结合,激发他们表现美、创造美的兴趣,让孩子在帮...
活动目标: 1.感受乐曲ABA的结构和浪漫温馨的性质,理解音乐所表现的内容。 2.听音乐根据乐句的变化做动作。 3.体验与同伴合作的快乐以及结婚带来的幸福感。 4.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 5.能大胆表现歌曲的内...
一、教材分析: 新《纲要》中指出“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们的创造和快乐。”本教材的选择,源于幼儿的生活,利用...